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【题目】下列有关ATP的叙述,不正确的是

A. 人体成熟的红细胞在O2充足时也只能通过无氧呼吸产生ATP

B. 在平静和剧烈运动状态,细胞内ATP的含量都能保持动态平衡

C. 细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的

D. ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物是腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

【答案】C

【解析】

ATPADP相互转化的反应式:1molATP水解释放30.54KJ能量)。反应式从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动。反应式从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量,植物中来自光合作用和呼吸作用

人体成熟的红细胞不含线粒体,只能通过无氧呼吸产生ATP,A正确;在平静和剧烈运动状态,细胞内ATP的含量都能保持动态平衡,B正确;ATP是直接能源物质,细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP提供,但也有少数由GTP、UTP等提供,C错误;ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物是腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是筛选抗链霉素大肠杆菌的实验步骤及相关图解。实验步骤:

①把大量对链霉素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面,进行培养。

②待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基二上,随即再影印到含链霉素的培养基3上,进行培养。

③在培养基3上,出现了个别抗链霉素的菌落,将其挑选出。请分析回答:

(1)配制培养大肠杆菌的培养基除了满足基本的营养条件外,还需满足微生物生长对________________________________的要求。若在培养基中加入伊红美蓝,则培养皿中长出的菌落颜色为_____________

(2)从功能上看,含有链霉素的培养基3属于_________________

(3)由上图可知,原始菌种接种到培养基1的方法是___________________

(4)对培养基2和培养基3上的菌落进行比较,在培养基2上找到培养基3上相应的菌落。挑取其中一个菌落,接种到________________(含链霉素/不含链霉素)培养基4上。经培养,发现有较多的菌落。则发生抗链霉素基因突变发生在_______________________(填“接触到链霉素之前”或“接触到链霉素之后”)。

(5)3中的菌落比1,2中的菌落少很多,这说明了基因突变具有______________的特点。

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【题目】青岛“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点,可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品,造福人类。据图回答下列问题:

(1)在基因工程中,A表示___________,如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶区别于其他酶的特点是_________________________________________

(2)在研究过程中,研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因,并采用________对目的基因进行扩增,然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。在重组载体的构建过程中需要的工具酶有______________________________

(3)将目的基因导入玉米(玉米是单子叶植物)受体细胞的过程中,在③过程中一般采用___________,在②过程中一般采用________

(4)由于转基因表达产物存在于山羊的乳汁中,检测其乳汁中是否出现药用蛋白,在分子水平上的检测方法及结果是什么?__________________________________________

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【题目】如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )

A. a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞

B. c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程

C. d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度

D. a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用的

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【题目】生物研究性学习小组的同学对某地区人类的甲病和乙病两类遗传病进行调查。以下是他们研究过程中得到的一些材料。

材料一 调查中发现甲病在患有该病的家族中发病率较高,往往是世代相传;乙病的发病率较低,往往是隔代相传。

材料二 统计甲病和乙病在该地区万人中表现情况(见下表)

性别

人数

表现型

有甲病

无乙病

无甲病

有乙病

有甲病

有乙病

无甲病

无乙病

男性

279

150

6

4 465

女性

281

16

2

4 701

材料三 绘制甲病和乙病在某一家族中的系谱图(见下图)。(甲、乙病分别由核基因A和a、B和b控制)。

请分析回答下面的问题。

(1)根据材料一和二可以推断,控制甲病的基因最可能位于__________染色体上,控制乙病的基因最可能位于__________染色体上,主要理由是____________________

(2)分析两种遗传病的家族系谱图,可以得出:

①Ⅰ-3的基因型为__________,Ⅱ-6的基因型为__________

②Ⅲ-10为纯合子的概率为__________

③Ⅳ-11患甲病的概率为________,只患乙病的概率为________。因此,Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育_______性后代,其患病的可能性会更低些。

(3)若该地区的某对表兄妹(都表现正常)婚配,后代中患遗传病的概率将______,其原因是_________

(4)禁止近亲结婚是控制人类遗传疾病的重要措施,除此以外,预防遗传疾病发生的措施还有_______

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【题目】有氧运动近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态.如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系.结合所学知识,分析下列说法正确的是( )

A. ab段为需氧呼吸,bc段为需氧呼吸和厌氧呼吸,cd段为厌氧呼吸

B. 运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

C. 厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP

D. 若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

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【题目】遗传性扁平足与进行性肌萎缩都是单基因遗传病。遗传性扁平足为常染色体遗传,相关基因为Aa,进行性肌萎缩为伴性遗传,相关基因为Ee.下图为甲、乙两个家族遗传系谱图,每个家族中仅含其中一种遗传病基因(不带有对方家庭的致病基因),且6号个体不含致病基因。请据图回答问题:

1)有扁平足遗传基因的家族是____

2)进行性肌萎缩的遗传方式为____7号个体的基因型是____(只考虑甲家族的遗传病)。

3)若15号个体带有乙家族遗传病的致病基因,且社会人群中,乙家族遗传病的患病率是万分之十六。则:

12号个体不携带致病基因的概率是____16号个体的基因型是____

7号个体与18号个体婚配,所生后代患甲病的概率是____

9号个体与16号个体婚配,生一正常的女儿。该女儿与一正常男性婚配,生下正常孩子的概率是____

48号个体表现正常,经基因检测,她同时带有甲家族遗传病和红绿色盲(基因Bb)致病基因,则8号个体基因型可能是XBEXbe____

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【题目】金鱼是观赏价值很高的鱼类,利用体积较大的卵细胞培育二倍体金鱼是目前育种的重要技术,其关键步骤包括:精子染色体的失活处理失活后的精子可激活卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞诱导卵细胞染色体二倍体化处理等。具体操作步骤如下图所示,请据图回答下列问题。

1经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这属于_____________变异。

2卵细胞的二倍体化有两种方法:用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是________;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为__________发生了交叉互换造成。

3用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。若子代性别为______,则其性别决定为XY型;若子代性别为______,则其性别决定为ZW型WW或YY个体不能成活

4已知金鱼的正常眼A对龙眼a为显性,另一对同源染色体上的等位基因B、b将影响基因a的表达,当基因b纯合时,基因a不能表达。偶然发现一只具有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现了正常眼雌鱼,则该龙眼雌鱼的基因型为___________;若用基因型为AABB的雄鱼与子代的正常眼雌鱼杂交,子二代出现龙眼个体的概率为_________。

5研究发现,金鱼的双尾鳍D对单尾鳍d为显性,在一个自由交配的种群中,双尾鳍的个体占36%。现有一对双尾鳍金鱼杂交,它们产生单尾鳍后代的概率是_________。如果它们的子代中有15只单尾鳍金鱼,从理论上讲,这对金鱼所生子代个体总数约为_________。

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【题目】回答下列有关生物进化的问题.

1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,XYZ表示生物进化的基本环节,XY分别是________________________________________________________

2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为_________________。小岛上能进行生殖的所有蜥蝎个体含有的全部基因,称为蜥蜴的_________________

3)结合图分析,生物进化的实质是________________________________________

4)大自然中,猎物可以通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上叫______________________,生物多样性主要包括三个层次的内容:___________________________________________、生态系统多样性。

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