Question

下列关于育种表述错误的是（　　）

• A、杂交育种可大幅度改良性状
• B、高产青霉菌是由诱变育种获得的
• C、基因工程育种可以定向改变生物性状
• D、多倍体育种可以解释进化并非都是渐变过程

Answer 1

考点：杂交育种,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,诱变育种

专题：

分析：四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术．指按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．基因工程的原理是基因重组．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

解答： 解：A、杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，A错误；
B、高产青霉菌是由诱变育种获得的，诱变育种可大幅度改良性状，B正确；
C、基因工程是按照人们的意愿，定向地改造生物的遗传性状，C正确；
D、人工诱导多倍体最常用最有效的方法是秋水仙素，可抑制植物幼苗细胞中纺锤体的形成．因而多倍体育种可以解释进化并非都是渐变过程，也可直接产生，D正确．
故选：A．

点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理．