Question

（10分）下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答问题：

（1）突触小泡中的b物质是 ，该物质进入突触间隙的方式需要依赖的理论支持是______________。

（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 。

（3）请在右图画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况, 与_____离子的___________(填“外流”/“内流”)相关

（4）据图可知，BDNF具有 和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量 （填“增加”／“不变”／“减少”）。

（5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与 的建立有关。

Answer 1

（1）神经递质 细胞膜具有流动性 （2）表达（转录和翻译）

（3）见右图 Na(或“钠”) 内流 （4）促进神经递质的释放 减少 （5）（新）突触

【解析】

试题分析：（1）兴奋经突触传递时，突触小泡向突触前膜移动，以胞吐的方式向突触间隙释放突触小泡中的神经递质，体现了细胞膜具有流动性。

（2）根据题意，体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)有关；根据图形可知，运动应激能促进a过程BDNF基因的表达，向突触间隙释放蛋白质类神经营养因子。

（3）神经递质选择性地作用于突触后膜上的特异性受体AMPA后，引起突触后膜兴奋；神经纤维兴奋时，钠离子内流，电位变化为由外正内负变为外负内正，形成动作电位。

（4）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内神经递质的含量减少。

（5）根据实验结果可知，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与新突触的建立有关。

考点：本题考查兴奋的传导和传递等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从图形中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。