下图为某生态系统的能量流动简图.下列叙述错误的是( )A．甲是生产者.乙是消费者B．该生态系统是一个开放的系统C．能量通过光合作用固定并进入系统.可以热能形式输出D．甲.乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是（）

A．甲是生产者，乙是消费者

B．该生态系统是一个开放的系统

C．能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出

D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源：2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

才研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上Cl﹣通道开放，如图为两个神经元之间局部结构的放大，下列有关叙述正确的是（）

A．甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负

B．该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息交流的功能

C．静息状态时神经细胞膜主要对K+具通透性造成K+内流

D．甘氨酸与突触后膜上相关受体结合导致Cl﹣通道的开启

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

8．下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：

组别	实验材料	实验试剂	实验目的
一	杨树根的永久装片		高倍镜的使用
二	新鲜的菠菜叶片	无水乙醇（丙酮）、SiO₂、层析液	观察叶绿体中的色素
三	糖尿病人的尿液	斐林试剂	观察待定颜色
四	洋葱根尖	解离液、龙胆紫溶液等	观察细胞的有丝分裂

（1）实验一中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图所示．其中视野最暗的是D．

（2）实验二中还需要加入的试剂是CaCO₃，下面表示实验二新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c呈现为蓝绿色．

（3）实验三观察到特定的颜色是砖红色．
（4）做实验时，下列图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚显微照片，请回答下列问题．

①观察根尖有丝分裂时应选择区b细胞（填图中的数字或字母），请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序B→A→D→C，制作临时装片的步骤是解离、漂洗、染色和制片．
②某同学在镜下观察到了A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果赤道板只有一个位置，不是真实结构．
③观察细胞质壁分离时可选择d区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质不（填“是”或“不是”）发生改变．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

5．科学家在实验观察的基础上提出假说又用实验来修正，逐步探索出了生物膜结构模型．请回答下列问题
（1）科学家研究生物膜结构的历程是从物质跨膜运输的现象开始的．分析膜的成分是了解其结构的基础．
（2）1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型，为大多数人所接受．在此模型中构成生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，由于蛋白质的分布使生物膜的结构表现出不对称性．

（3）用荧光标记的方法进行人--鼠细胞融合的实验过程及结果如图所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的蛋白质分子是可以运动，由此能较好地解释细胞膜结构的流动性性．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

12．人体吞噬细胞和淋巴细胞都是能发挥免疫作用的细胞，以下是它们之间的相互作用的部分模式图，请回答：

（1）该图示意了特异性免疫的体液免疫过程，细胞A分泌的物质Ⅰ是淋巴因子．
（2）细胞B可由B细胞或记忆细胞（填细胞名称）增殖分化形成，在细胞B中对物质Ⅱ加工的细胞器是内质网和高尔基体，试写出在物质Ⅱ合成过程中遗传信息的流动方向（用→表示）DNA→RNA→物质Ⅱ．
（3）免疫细胞以及免疫器官和免疫活性物质；共同组成机体的免疫系统，免疫系统的主要功能是防卫、监控和清除．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

1．

如图是动物细胞示意图．请据图回答（[]内填序号）：
（1）此图是动物细胞，判断的依据是，有[②]中心体，而无细胞壁、叶绿体、液泡．
（2）若这是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的[①]线粒体较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多．
（3）若这是人体的胰腺腺泡细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器[③]核糖体含量较多，该细胞器的形成与核内的[⑦]核仁有关．
（4）某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动，这种毒素可能作用于[①]线粒体中．
（5）与细胞有丝分裂有关的是[②]中心体；内部含有多种水解酶且被称为“消化车间”的细胞器是
[10]溶酶体．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

7．如图1表示某种鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲线，请分析回答：
（1）图2中能反映鼠种群数量变化的曲线是B．

（2）对该鼠的种群密度的调查，在一定范围内，t₁时进行第一次捕获并标志25只，在t₂时进行第二次捕捉，共捕获未标志的30只，标志的10只，该鼠的种群数量应为A．
A．大于100只 B．等于100只 C．小于100只 D．约为75只
（3）该鼠在t₂时期后，种群数量不再增长的主要原因是种内斗争加剧，捕食者数量增加
（4）在t₁时该种群的年龄组成最可能为增长型（增长型/衰退型/稳定型）．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

3．人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够（　　）