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请根据如图回答问题:

(1)该图是皮肤对
 
环境反应的示意图,判断的主要依据是
 

(2)若人处于剧烈运动状态,②结构的变化是
 
,③结构的变化是
 
.这两种变化,都能使机体增加散热.
(3)若人并没有剧烈运动,但③结构的活动却很强烈,原因是
 
,③的活动结果,维持了机体的
 
的平衡.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:分析题图:图示为皮肤结构示意图,其中①为立毛肌,在寒冷环境中会收缩,以减少散热;②为毛细血管,再寒冷环境中会收缩,在炎热环境中会舒张;③为汗腺,在炎热环境中,其汗液分泌量会增加,而在寒冷环境中,汗液分泌量会减少.
解答: 解:(1)图中①立毛肌舒张,②毛细血管舒张,说明该图是皮肤对炎热环境反应的示意图.
(2)人处于剧烈运动状态,③汗腺分泌汗液,②毛细血管舒张,一起使机体增加散热.
(3)若人并没有剧烈运动,但③汗腺活动却很强烈,原因是外界环境温度高,产热散热不平衡,③的活动结果,使产热和散热平衡,维持了机体的体温的平衡.
故答案为:
(1)高温   ①立毛肌舒张   ②毛细血管舒张 
(2)舒张   分泌汗液    
(3)外界环境温度高  产热散热
点评:本题结合人体皮肤结构示意图,考查人体体温调节的相关知识,要求考生识记人体体温调节的原理、中枢及具体过程,能准确判断图中各结构的名称及在寒冷和炎热环境中发生的变化,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

正确的操作是实验成功的前提,下面是高中生物教材中有关实验操作简图.请回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨前加入的B是水,得到的滤液C可用于
 
实验.如果利用滤液C做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作
 
处理,用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂,以检测CO2的产生情况,那么实验中观察到的现象是
 

(2)如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶,研磨前加入的B应是
 
,但如图所示只加入B的操作,实验结果很不理想,原因可能是
 

(3)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究.请利用小麦幼苗及其它用具设计并完成实验.
实验步骤:
①取生长状况一致的健康小麦幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
 

③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间,观察幼苗的颜色.
实验结果和相关结论:
 
说明光是叶绿素合成的必备条件;
 

 
说明叶绿素的合成与光照无关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物,相反,适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物,如图表示在一定的CO2浓度和温度条件下,某阳生植物和阴生植物的净光合速率(用CO2吸收量表示)随光照强度的变化情况,请据图分析回答:
(1)图中甲、乙两曲线代表的植物中,属于阳生植物的是
 
,阳生植物的呼吸作用强度比阴生植物的呼吸作用强度
 
(大或小).
(2)当光照强度为W时,甲植物光合作用利用的CO2量为
 
;当光照强度为V时,甲植物与乙植物固定的CO2量的差值为
 
;在昼夜周期条件下(12h光照、12h黑暗),甲植物需在光照强度在Q---V之间的条件下能否正常生长.
 
(能或否)
(3)当光合速率与呼吸速率相等时,乙植物所需的光照强度
 
甲植物.(大于或小于)
(4)观察发现,甲植物较高,乙植物较矮,现将甲、乙两种植物混合种植在同一地块上,可以有效提高光能的利用率,这种种植方式是在模仿生物群落的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖平衡对机体生命活动具有重要作用.如图是血糖调控模式图,说法错误的是(  )
A、当机体处于低血糖状态时,机体可通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常
B、如果机体胰岛β细胞受损会导致体内处于高血糖状态
C、人体内的胰岛素和肾上腺素能降低血糖
D、胰高血糖素是由29个氨基酸组成的多肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列说法错误是(  )
A、曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
B、酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗和环境逐渐恶劣
C、在T1-T2时段,酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因为酵母菌有氧呼吸增强
D、在C时刻用酸性重铬酸钾检查,可以发现溶液颜色变为灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解.下列有关该图的说法中正确的是(  )
A、从能量分析,“光能”最终要变成“供生命活动需要的能量”,其途径为:光能→ATP等中的化学能→糖等有机物中的化学能→ATP中的化学能→供生命活动需要的能量
B、光合作用光反应阶段产生的氢只来自水,而呼吸作用产生的氢只来自有机物
C、在整个植株有机物积累为0时,绿色植物的叶肉细胞通过光合作用产生的有机物与通过呼吸作用消耗的有机物是相等的
D、在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验,实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤).
组别培养环境肝脏小块
(数目相同)
A组含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液
B组含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液
C组不含甲醛的肝脏培养液
(1)表中,除A组外,还需放置肝脏小块的是
 
组.
(2)如图中曲线
 
是C组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会
 

(3)图中曲线乙是
 
组实验的结果,这说明
 

(4)研究发现一定浓度的甲醛会诱发淋巴细胞染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验.
方法步骤如下:
①新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用.
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后,取三组装置中的肝脏培养液,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间.再分别取淋巴细胞染色、制片.然后在显微镜下寻找处于
 
(填细胞周期的某具体时期)的细胞,观察其细胞内
 
,进行对比分析.
③实验结果:添加了
 
组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于作物育种的叙述,正确的是(  )
A、把两个小麦优良性状结合在一起常采用杂交育种方法
B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C、单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株一定是纯合的二倍体
D、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法完全正确的项数是(  )
①将某精原细胞全部DNA的每条单链用15N标记后转入含14N的培养基中培养,若进行减数分裂形成四个精子细胞,则所有细胞均含有15N  
②受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方   
③用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,将收获的种子种植并自交,后代约有
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为纯合体  
④细菌分裂生殖时,导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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