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下列图是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究,请仔细分析图后回答下列问题:

在单侧光照下,对燕麦胚芽鞘作如下处理 :①放在暗盒里;②燕麦胚芽鞘不作处理;③在胚芽鞘尖端的下部用锡铂套住;④在胚芽鞘尖端用锡冒罩住;⑤在尖端垂直插入云母片;⑥在尖端横向插入琼脂片(不含生长素);⑦在尖端横向插入云母片;⑧切去胚芽鞘的尖端,在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;⑨切去胚芽鞘尖端;⑩切去尖端,在切口左边上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块。

(1)有单侧光照射时仍能直立生长的有__________________________。

(2)弯向光源生长的有__________________________。

(3)①②实验说明,胚芽鞘的具有                                    生长的特性;根据__________________________ (填两个装置的序号)装置实验记录的对照分析,可以说明向光性生长与尖端的存在与否有关。

(4)胚芽鞘向光弯曲生长的原因是_______________________________________。

 

【答案】

 

(1)①④⑤⑧

(2)②③⑥⑩

(3)向光性       ②⑨

(4)单侧光引起生长素分布不均,背光侧多于向光侧 

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:湖北省公安三中2011-2012学年高二3月考试生物试题 题型:013

如图表示几种重要激素对物质代谢的调节作用(图a~e分别代表五种不同的激素,“+”表示促进,“-”表示抑制)。已知激素d为甲状腺激素。请据图分析下列叙述正确的是

[  ]

A.图中激素a为生长素,主要通过促进蛋白质的合成和骨的生长而起到促进生长的作用

B.对于生长发育来说,激素a与激素d表现为拮抗作用

C.激素b和c分别是胰岛素和胰高血糖素,在调节血糖浓度方面,表现为协同作用

D.寒冷环境中,激素e肾上腺素和激素d的分泌量都会增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加

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科目:高中生物 来源:河南省郑州市2011届高三第一次质量预测生物试题 题型:071

关于生命活动的调节,不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。

(1)人的体温是相对恒定的,这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。

①在寒冷环境中,动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器,产生兴奋并传入________的体温调节中枢,通过相关神经引起________分泌增加,代谢活动加快,增加产热。这种调节方式称为________调节。

②用E1沌表产热量,E2代表散热量。在寒冷的环境中健康人的El________E2;(填>、=或<)某人由于感冒而持续一天高烧39℃,在这一天内,E1________E2。(填>、=或<)

(2)植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用,对植物向光性现象解释有三种观点。

观点一:单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧;

观点二:单侧光导致向光侧生长素分解;

观点三:单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。

生物小组为探究植物向光性的机理,设计了如图所示的实验装置,通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析,可以得出相应的结论。

如果________,则支持观点一;如果________,则支持观点二;如果________,则支持观点三。

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科目:高中生物 来源:2014届河南省长葛市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)关于生命活动的调节,不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。

(1)人的体温是相对恒定的,这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。

①在寒冷环境中,动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器,产生兴奋并传

           的体温调节中枢,通过相关机制引起      分泌增加,代谢活动加快,增加产热。这种调节方式称为            调节。

②用E1代表产热量,E2代表散热量。在寒冷的环境中健康人的El                 E2;(填>、=或<)某人由于感冒而持续一天高烧39℃,在这一天内,E1                E2。(填>、=或<)

(2)植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用,对植物向光性现象解释有三种观点。

观点一:单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧;

观点二:单侧光导致向光侧生长素分解;

观点三:单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。

生物小组为探究植物向光性的机理,设计了如图所示的实验装置,通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析,可以得出相应的结论。

如果                       ,则支持观点一;

如果_______               _,则支持观点二;

如果_______               _,则支持观点三。

 

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科目:高中生物 来源:河南省模拟题 题型:读图填空题

关于生命活动的调节,不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。
(1)人的体温是相对恒定的,这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。
①.在寒冷环境中,动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器,产生兴奋并传入_______的体温调节中枢,通过相关神经引起________分泌增加,代谢活动加快,增加产热。这种调节方式称为____调节。
②.用E1代表产热量,E2代表散热量。在寒冷的环境中健康人的E1____E2(填“>”“=”或“<”);某人由于感冒而持续一天高烧39℃,在这一天内,E1______E2(填“>”“=”或“<”)。
(2)植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用,对植物向光性现象解释有三种观点。
观点一:单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧;
观点二:单侧光导致向光侧生长素分解;
观点三:单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
生物小组为探究植物向光性的机理,设计了如图所示的实验装置,通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析,可以得出相应的结论。
如果_______________________________,则支持观点一;
如果_______________________________,则支持观点二;
如果_______________________________,则支持观点三。

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