A、性染色体上的基因都与性别有关 |
B、祖父至少能将一条染色体传给孙子,但可能一条都传不到孙女 |
C、X染色体一定比Y染色体长 |
D、X染色体特有区段上的基因没有等位基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞全能性 |
B、植物组织培养和制备单克隆抗体--细胞增殖 |
C、原生质体融合和动物细胞融合--细胞膜的流动性 |
D、纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁--酶的高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在图中食物链中,兔所同化的能量=②+④+⑤ | ||
B、在图中食物链中,假若狐要长1Kg肉,至少需要草100kg | ||
C、图中
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D、按照营养级之间能量传递效率的特点,可知分解者所获得的能量最少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
名称 | 合成场所 | 生理作用 | |
A | 神经递质 | 传出神经元 | 引起骨骼肌的收缩 |
B | 促甲状腺激素释放激素 | 下丘脑 | 促进甲状腺激素的合成与分泌 |
C | 抗利尿激素 | 垂体 | 促进肾小管和集合管对水的重吸收, |
D | 淋巴因子 | B细胞 | 促进B细胞增殖、分化 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 |
B、此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞 |
C、结构①能进行有氧呼吸 |
D、结构①~④中都含有大量磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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