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噬菌体是一类细菌病毒.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是(  )
A、为确认何种物质注入细菌体内,可用 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质
B、过程的“合成”阶段,噬菌体 DNA 作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C、该实验证明 DNA 是主要遗传物质
D、若用32P 对噬菌体双链 DNA 标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制 n 次,则含32P 的 DNA 应占子代 DNA 总数的 
1
2
2n-1
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:蛋白质的元素组成是C、H、O、N,绝大多数含有S;DNA的元素组成含有C、H、O、N、P,则用32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质;噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放;结论是DNA是遗传物质.
解答: 解:A、用32P、35S 分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,再分别让其侵染未被标记的大肠杆菌,二者构成相互对照;A正确.
B、噬菌体增殖除自身注入最初模板DNA分子外,其余所需原料、ATP、酶、场所等均是由细菌细胞提供的;B项正确.
C、实验证明DNA是遗传物质,而不是主要的遗传物质;C错误.
D、连续复制n代,子代DNA数量为2n,由于DNA的半保留复制,含母链的DNA始终是2个,所占比例为2/2n,即1/2n-1;D正确.
故选:C.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,考查学生的识记和理解能力,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物进化的问题.
图1:五个有亲缘关系的物种(G、H、Q、W、X)的进化历程及亲缘关系.
图2:插入外源基因S的显性突变蚊子(AABB)的染色体及局部放大.

(1)达尔文进化理论认为:自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加,原因是
 
;该理论未能解释的是
 
(用选项字母表示).
A.生物进化的原因                B.生物适应性的原因
C.生物多样性的原因              D.生物不定向变异的原因
(2)图1五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是
 

(3)现代进化理论认为:由共同祖先进化形成上述五个不同物种的三个基本环节是突变、
 
 

(4)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB).A、B基因位于非同源染色体上,只有A或B基因的幼虫致死.若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F2群体中a基因频率是
 
;从生物多样性角度分析:蚊子群体中存在不同个体反映了
 
多样性.
登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克.科学家用以下方法控制病毒的传播.
(5)将S基因转入蚊子体内(如图2),使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白,该蛋白可以抑制登革热病毒的复制.为了获得转基因蚊子,需要将携带S基因的载体导入蚊子的
 
 细胞.如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素的叙述,错误的是(  )
A、赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长
B、草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
C、在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能延缓叶片变黄
D、根尖能够产生细胞分裂素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程.下列叙述正确的是(  )
①a过程是有丝分裂,b是细胞分化
②乙和丙的染色体组成不同
③丁与戊因遗传物质不同而发生分化
④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同.
A、①②B、①④C、③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质的叙述错误的是(  )
A、人体内环境中存在胰岛素、生长激素、抗体等蛋白质物质
B、流感病毒利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质
C、人体饥饿时,蛋白质的分解可能会加强
D、细胞内氨基酸的种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法与如图所示不相符的是(  )
A、若A表示抗利尿激素的浓度,则B可以表示尿量的变化
B、若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
C、若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量
D、若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

最近,科学家发明了一种新型的稳定塘污水生态处理系统,取得良好效果.稳定塘是一种人工构筑、以净化污水为目的工程设施,具有围堤、防渗层等.稳定塘包括好氧塘、兼性塘、厌氧塘等.其结构如下图,稳定塘污水生态处理系统的主要指标见下表,请分析上述材料,回答下列问题:
类型 深浅(m) 污水停留
时间(天)
适宜处理污水中
有机物浓度
含有的主要生物
好氧塘 <1m 3~5 藻类、好氧菌
兼性塘 1~2m 5~30 较高 细菌、真菌、原生动物、藻类等
厌氧塘 2.5~5.0m 20~50 厌氧菌等
(1)从表中数据可以发现:不同的稳定塘水深差异明显.这主要是与稳定塘生态系统中的分解者对
 
的需求不同有关.
(2)好氧塘内藻类生长通常比正常情况要快,其主要原因是
 

(3)污水在厌氧塘中停留时间特别长的原因主要是
 
.同时,废水不能过量流入厌氧塘,说明生态系统的
 
能力有限.经过稳定塘处理的污水,再流经潜流湿地,就能作为农业、工业用水.该系统主要依据了生态工程中
 
 
等原理.
(4)由于人们长期向湖泊、河流中大量捧放生活污水(和某些工农业废水),导致水华现象频繁发生.通过人工打捞、投放大量化学杀藻剂等紧急处理是常用的治理方法.近年来,人们还采用投放食浮游植物的鱼类、种植大型挺水植物和人工浮床等方法构建生物修复系统,收到较好的效果.与杀藻剂处理水华相比,生物修复方法的主要优点是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(七)回答下列有关基因工程和酶工程的有关问题
如图所示为利用现代生物技术获得能表达某蛋白酶工程菌的过程.选用质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点.请回答:

(1)构建含目的基因的重组质粒A时,应选用限制酶
 
,对
 
进行切割.再用
 
进行重组.
(2)图中质粒同时用PstⅠ和ApaⅠ酶切,产生1800对碱基和8200对碱基的两种片段,如用以上四种酶同时切割此质粒,则产生600对碱基和8200对的碱基两种片段,那么用同时用PstⅠ和EcoRⅠ酶切,则产生的片段有
 

(3)筛选后所得到的工程菌增值后表达出大量此蛋白酶,但此蛋白酶不会分泌到细胞外,因此还需要利用酶工程中的
 
技术获得此蛋白酶,
(4)获得此蛋白酶后,利用酶的固定化技术能回收和重复利用此蛋白酶,以下属于固定化技术中的载体结合法的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知在矮牵牛的花瓣中有红色和蓝色两种色素,二者混合呈紫色.两种色素分别由白色  化合物1和白色化合物2在相应酶的作用下生成,红色色素是由黄色的中间产物形成.过程如图所示.

当黄色中间产物无法转化为红色色素时,它含量增加,并与蓝色色素混合呈绿色;无上述有色化合物时,花瓣呈白色.假设酶1、酶2、酶3分别由显性基因A、B、E控制合成,且三对基因分别位于不同对的同源染色体上.现将四个纯种矮牵牛品系,相互杂交,得到如表所示结果.根据上述信息,分析回答:
  杂交组合     亲本   后代表现型
    l     白花品系l×黄花品系2     全部红花
    2     白花品系1×红花品系3     全部红花
    3     黄花品系2×蓝花品系4     全部紫花
(1)写出杂交组合1亲本的基因型:白花品系1
 
,黄花品系2
 

(2)杂交组合1和杂交组合2的后代相交,请在方框绘制圆饼图表示后代的表现型及比例.

(3)若利用上述后代矮牵牛自交的方法,培育绿花纯合矮牵牛新品种.应选择杂交组合
 
的后代自交,后代中绿花比例占
 
,其中纯合子占
 

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