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    3．下列关于“探究生长素类似物促进枝条生根的最适浓度”的实验叙述，错误的是（　　）
    A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
    B．预实验中要设置清水（生长素类似物浓度为0）的对照组，正式实验中则不需要
    C．每根枝条上要有芽，且数目相同，观察指标可以是单位时间内每根枝条的生根数目
    D．不同浓度的生长素类似物溶液产生的生根效果可能相同

    分析 1、根据实验课题可知，实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液，因变量是生根数量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜．
    2、根据生长素浓度对根的作用的曲线图可知：在最适浓度两侧，有两种不同的浓度，促进生根效果相同．

    解答 解：A、除了生长素类似物的浓度以外，而非除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同，A错误；
    B、在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，生根最多的为最适浓度，B正确；
    C、芽能产生生长素，生长素能够促进扦插的枝条生根，因此每根枝条上应保留有相同数量的芽，一方面排除无关变量对实验结果的干扰，一方面利于生根．本实验因变量是生根数量，可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标，C正确；
    D、根据生长素浓度对根的作用的曲线图可知：在最适浓度两侧，有两种不同的浓度，促进生根效果相同，D正确．
    故选：A．

    点评 本题着重考查了“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的注意事项，要求考生掌握生长素的产生、运输以及生理作用等方面的知识，并具有一定的实验设计能力和分析能力，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在洋葱根尖分生区细胞中，具两层膜结构的是（　　）
    A．细胞膜、叶绿体B．细胞膜、液泡C．线粒体、叶绿体D．细胞核、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．生态学家对某弃耕农田的主要食物链“植物→田鼠→鼬”的能量流动进行了研究，结果如表，单位是J/（hm2•a）．
    植物田鼠鼬
    固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量
    2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107
    （1）此荒地多年前曾发生过火灾，“野火烧不尽，春风吹又生’’是该生物群落次生演替过程的真实写照，这体现了生态系统的恢复力稳定性．良好的植被能防风固沙、保持水土，这体现了生物多样性的间接价值．
    （2）若要调查田鼠的种群密度，可采用标志重捕法．在2hm2范围内，第一次捕获并标记50只田鼠，第二次捕获的田鼠中没有带标记的20只，带有标记的10只，则该种群密度是75只/hm2．若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏大（偏小/偏大）．
    （3）能量沿植物→田鼠→鼬的流动是单向的，逐级递减的能量主要是通过呼吸作用以热能的形式离开生态系统．据表可知，能量从田鼠到鼬的能量传递效率是3%．
    （4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （5）生态学家在调查过程中发现有生态特征十分相似的甲、乙两种一年生草本植物，将两种植物按照不同比例混合播种，对收获的种子进行统计分析，计算出不同种植比率下收获种子的比率，结果如表．
    种植比率（甲/乙）0.250.671.504.00
    收获种子比率（甲/乙）0.371.452.068.08
    若按照0.25的种植比率种植，以后每年将获得的全部种子再混种下去，这样连续种植10年，两种植物最可能的结果是甲占优势．以上也表明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．当人处于寒冷环境时，在大脑皮层的影响下，下丘脑分泌促甲状腺激素
    B．当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞产生抗体使靶细胞裂解
    C．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应，凝集素是抗体的一种
    D．鸟类和哺乳动物的成熟的红细胞都可以作为DNA提取的实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是（　　）
    A．由腹泻引起消化道中的水和蛋白质大量丢失属于内环境稳态失调
    B．引起人体产生渴觉的感受器在下丘脑
    C．细胞外液渗透压降低会引起垂体合成、释放抗利尿激素
    D．不同激素间的协同作用有利于维持内环境稳态，而拮抗作用则不利于稳态的维持

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为恩格尔曼“用透过三棱镜的光照射载有水绵和好氧细菌的临时装片”的实验结果，有关叙述错误的是（　　）
    A．该实验的自变量是不同波长的光
    B．水绵为多细胞真核藻类，具有核膜包被的细胞核和螺旋带状叶绿体
    C．该实验的目的是验证叶绿体在光下可以进行光合作用产生氧气
    D．波长400-450nm的光主要是蓝紫光，波长650-700nm的光主要是红光

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某养鸡专业户的鸡场中出现患禽流感的鸡，该鸡场主也感觉身体不适，便去医院检查．医生对其进行了隔离观察，在此期间，该男子除了体温稍有升高外，并没有出现其他症状．
    （1）若该男子2天内体温维持在38℃，则说明该男子在这2天中产热量与散热量的关系是相等．
    （2）该男子感染禽流感病毒痊愈后，他将来还可能再次患禽流感，原因是：
    ①禽流感病毒方面的原因是禽流感病毒易发生变异．
    ②该男子免疫力方面的原因是体内禽流感病毒抗体（或记忆细胞）存活时间有一定限度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化．

    请分析回答下列问题：
    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达，进行实验获得图乙结果时，不能（能/不能）利用图甲②区细胞为材料，原因是图甲②区细胞是伸长区细胞，细胞没有分裂能力．
    （2）在e时期，最活跃的细胞器是高尔基体．
    （3）丙图①②③表示的生理变化过程分别发生在图乙的间期和前期阶段（填文字）．
    （4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于人体细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）
    A．原癌基因和抑癌基因发生突变会导致细胞癌变
    B．分化方向不同的细胞中mRNA的种类完全不同
    C．细胞分化和衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化
    D．通过细胞凋亡完成细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞

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