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    下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性（  ）

    A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
    B．增加该生态系统内各营养级生物的种类
    C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少该生态系统内各营养级生物的种类

    B

    解析试题分析：生态系统内各营养级生物的种类越多，则抵抗力稳定性增大。所以增加该生态系统内各营养级生物的种类，能增加生态系统的抵抗力稳定性，D正确。
    考点：本题考查生态系统稳定性的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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    关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）

    A．神经调节 B．体液调节 
    C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    流经某一生态系统的总能量是（  ）

    A．照射到该生态系统中的全部太阳能
    B．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
    C．该生态系统中生产者体内的能量
    D．该生态系统中生产者所固定的太阳能

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学只是对此的合理解释是（  ）

    A．多吃肉食会增加心血管的发病率
    B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
    C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
    D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生态系统的叙述中，正确的是（ ）

    A．生态系统是生物群落及其无机环境相互作用的统一整体
    B．生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网
    C．生态系统的功能只是进行物质循环和能量循环
    D．生态系统在一定的限度内有自我调节能力，保持生态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人的褐色眼（B）对蓝色眼（b）为显性，双眼皮（D）对单眼皮（d）为显性，这两对基因位于非同源染色体上。在一个家庭中，父亲为褐色双眼皮（BbDd），母亲为蓝色双眼皮（bbDd），生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是（  ）
    A．1/2         B．1/4         C．1/8       D．1/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关细胞不能无限生长的原因中，错误的是(      )

    A．细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率相对越低
    B．细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率相对越低
    C．细胞表面积与体积相对大小关系限制了细胞长大
    D．细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而逐渐增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（ ）

    A．

    物质流动激素分泌调节
    B．
    C．

    血糖调节能量流动
    D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：

    据此判断，下列有关叙述错误的是(    )。

    A．1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸
    B．合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子
    C．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基
    D．在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA

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