A. | X位点是酶与底物结合的活性位点 | |
B. | 抑制剂1和抑制剂2都能抑制酶的活性 | |
C. | 增加底物浓度不会减弱抑制剂1的抑制作用 | |
D. | 抑制剂2会使酶不能与底物分子结合 |
分析 分析题干和题图可知,酶的活性位点的结构具有特异性,一定的酶的活性位点只能与相应结构的底物结合降低化学反应的活化能而起催化作用;竞争抑制剂可以与酶的活性位点结合,使反应底物失去与酶结合的机会而抑制酶的催化作用,当竞争抑制剂消除以后,酶的活性会恢复;非竞争抑制剂是通过与酶的非活性部位结合,使活性部位的结构发生改变,不能与底物结合.抑制剂1为竞争性抑制剂,抑制剂2为非竞争性抑制剂.
解答 解:A、据图示可知,X位点是酶与底物结合的活性位点,A正确;
B、据图示可知,抑制剂1为竞争性抑制剂,抑制剂2为非竞争性抑制剂;故抑制剂1和抑制剂2都能抑制酶的活性,B正确;
C、由于抑制剂1为竞争性抑制剂,故增加底物浓度会减弱抑制剂1的抑制作用,C错误;
D、抑制剂2为非竞争性抑制剂,可使酶的空间结构发生改变,使酶不能与底物分子结合,D正确.
故选:C.
点评 本题结合酶促反应原理图解,考查酶的相关知识,要求考生掌握酶促反应的原理,能分析题图,明确竞争性抑制剂和非竟争性抑制剂的作用原理及区别,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有分裂能力的细胞才有细胞周期 | |
B. | 有丝分裂后期在纺锤丝牵拉下着丝点分裂,牵引着染色体均分到两极 | |
C. | 减数分裂过程中,同源染色体不分离或姐妹染色单体不分离,产生的配子都不正常 | |
D. | 多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理,使纺锤体形成受阻,细胞不分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只在植物体内 | B. | 动植物体内均有 | C. | 只在动物体内 | D. | 动植物体内均无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段,细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成 | |
B. | 图l中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段 | |
C. | 图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段 | |
D. | 图3中丙~丁段表示着丝粒分裂,可发生于图2的E组细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖 | |
B. | 该病毒没有细胞结构,不属于生命系统,但可以以二分裂方式增殖 | |
C. | 其生活方式是寄生,但不进行呼吸作用 | |
D. | 该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主细胞的DNA分子上 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
当人处于炎热环境时,会引起
A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制
C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋
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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题
对如图4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中,正确的是
A.图甲中,a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反
B.图乙中,a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等
C.图丙中,a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等
D.图丁中,a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度
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