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能促使淀粉酶水解的酶是

A.蛋白酶 B.脂肪酶 C.淀粉酶 D.麦芽糖酶

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关生命系统中信息的叙述,错误的是

A.信息传递是生命系统维持稳定所必需的

B.行为信息的传递能够调节生物的种间关系

C.精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流

D.生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学实验的叙述正确的是( )

A.探究酵母菌呼吸方式的实验中,用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生酒精

B.观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离和血红蛋白的释放所依据的原理相同

C.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了植物释放的O2中的氧元素主要来自H2O

D.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA使R型细菌转化为S型细菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了( )

①等位基因的分离 ②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在有氧呼吸的3个阶段中,属于第二、三阶段的共同点是( )

①都在线粒体中进行;②都需要氧气的参与;③都能产生[H];④都能生成ATP

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是( )

待测物质

检测试剂

预期显色结果

DNA

甲基绿

红色

脂肪

苏丹Ⅲ

橘黄色

淀粉

斐林试剂

蓝色

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色为显性,形状圆粒(R)对皱粒为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图所示,请回答:

(1)亲本的基因型为_________________。

(2)在杂交后代F1中,非亲本类型占的比例是____,F1中纯合体的基因型是________。

(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因型是_________________,若使F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,则F2中纯合体所占的比例为______。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是

A.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合

B.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离

C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开

D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等中,但其释放到水环境中的风险也引起研究者的重视,用溶氧法探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响,进行了如下实验,结果如右图.
①材料用具:不同浓度的纳米银溶液,培养液,小球藻若干,密闭锥形瓶若干,溶氧测定仪,蒸馏水等.
②实验步骤:
第一步:将小球藻平均分为A、B两组,A、B组又各分为6个小组并编号,分别放入密闭锥形瓶中培养.
第二步:A、B组中的实验组都分别加等量的不同浓度的纳米银溶液,对照组加等量蒸馏水.
第三步:A组全部放在4000LX光照条件下培养,B组全部放在黑暗条件下培养,温度等其他条件相同且适宜.培养10分钟后,检测各个锥形瓶中溶氧量的变化.
③实验结果:如图乙,其中系列1表示水体中的初始溶氧量,则系列2表示A组实验数据.若不加纳米银,小球藻的光合作用强度约为每分钟产生0.95mg/L(在0.9-1.0之间均可)溶解氧.
④实验结论:纳米银能抑制光合作用和呼吸作用,且对呼吸作用的抑制更为显著.

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