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    7．如图l为植物细胞有丝分裂显微照片，图2为DNA转录过程图示．下列相关的叙述中不正确的是（　　）
    A．图1中③和④时期的细胞中含有的核DNA分子数相同、染色体数不同
    B．图1的③⑤时期细胞核中DNA分子数与减数第一次分裂前期、中期相同
    C．细胞有丝分裂过程中能发生图2所示过程的只是图1所示的①时期
    D．从图2过程可知，DNA分子上不同的基因转录的模板链可能是不同的

    分析 图1中根据细胞中染色体的行为变化规律，可判断出①为有丝分裂间期，②为前期，③为中期，④为后期，⑤为末期．图2为转录过程，是边解旋边转录过程．

    解答 解：A、③为中期、④为后期，两时期细胞中含有的核DNA分子数相同，但④中染色体数目是③中染色体数的2倍，A正确；
    B、核DNA在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期复制倍增，③为有丝分裂中期，⑤为有丝分裂末期，细胞核中DNA分子数图1的③时期与减数第一次分裂前期、中期相同，都增倍，⑤时期细胞核中DNA分子数与减数第一次分裂前期、中期不同，B错误；
    C、转录过程发生在细胞周期的间期，分裂期染色体高度螺旋化，不能发生转录过程，故图2所示过程的只是图1所示的①时期，C正确；
    D、图2为转录过程，是边解旋边转录过程，DNA分子上不同的基因转录的模板链可能是不同的，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞增殖和转录的过程，意在考查学生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届河南省平顶山新乡许昌高三下期第三次调研考试生卷（解析版） 题型：综合题

    现有五个果蝇纯种品系，其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中，2～5果蝇品系每个个体的性状类型中，均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性，野生型表现型为长翅、红眼、正常身、灰身。请据表回答问题：

    （1）一只基因型为VvXbY的雄果蝇，它的白眼基因来自亲本的_________果蝇：若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为VvvXb的精子，则另外三个精子的基因型分别为_______。

    （2）若要验证基因自由组合规律，选择1和4做亲本是否可行? __________________ ，原因是____________。

    （3）现有多只基因型为XBXb的雌果蝇，其细胞中的X染色体均如图所示，

    基因e在纯合（XBXB、XBY）时能使胚胎致死，并且与基因B始终连锁在一起。为检测经X射线辐射后的白眼雄果蝇M的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：将雄果蝇M与多只题中所给的基因型为XBXb的雌果蝇交配，得到F1，淘汰F1中白眼雌果蝇后，使F1雌雄果蝇相互交配得F2，统计F2果蝇的雌雄数量比。

    如果F2中雌雄比例为______________，则辐射后雄果蝇M的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；

    如果F2中雌雄比例为___________，则辐射后雄果蝇M的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    豌豆种子的子叶黄色（Y）对绿色（y）是显性，豆荚颜色绿色（M）对黄色（m）是显性。现有两个豌豆的纯合品种，品种甲：黄子叶、绿豆荚；品种乙：绿子叶、黄豆荚。某校生物科研小组计划利用这两个品种的豌豆进行两对相对性状的遗传实验，其杂交组合如下表。据此完成下列要求。

    实验组

    亲代

    母本

    父本

    A

    品种甲

    品种乙

    B

    品种乙

    品种甲

    （1）从子叶、豆荚的颜色看，A、B两组实验结出的种子子叶、豆荚的表现型分别是：B ；

    A 。

    （2）以上两组实验结出的种子萌发长出的子代豌豆的基因型是 ，子代豌豆自花传粉后，结出的种子和豆荚的表现型及比例为：

    。

    （3）假若孟德尔当初选用以上两对性状进行遗传实验，就一对性状看，能否顺利地发现基因的分离定律？ ；就两对性状看，能否顺利地发现基因的自由组合定律？ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示温度与酶活性的关系，下列叙述错误的是（　　）
    A．a点因温度低酶活性低
    B．b点时酶的活性最高
    C．c点表示酶已彻底失活
    D．ab段表示酶活性随温度的升髙而增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的数学模型能表示的生物学含义是（　　）
    A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况
    B．人体成熟红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况
    C．酶促反应速率随底物浓度变化的情况
    D．Aa的个体自交后代中纯合子所占比例随自交次数增加的情况

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是患甲病（显性基因为B，隐性基因为b）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为A，隐性基因为a）两种遗传病的系谱图，据图回答：

    （1）由遗传图解可判断出甲病为常染色体上______性遗传病，其致病基因不可能在X染色体的理由是______________________________。

    （2）Ⅰ2的基因型为__________。Ⅱ2的基因型为 。Ⅲ2的基因型为__________。

    （3）假设Ⅲ1和Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为________，所以我国婚姻法禁止近间的婚配。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．1928年，英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，结果发现小鼠死亡，并在死亡小鼠体内分离到S型细菌；后来科研工作者重复上述实验，并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况，如图所示．相关分析不正确的是（　　）
    A．在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌
    B．R型细菌菌落表面粗糙，不能使小鼠患病
    C．曲线bc段上升与S型细菌含量上升有关
    D．S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．埃博拉病毒入侵宿主细胞过程中主要有两个步骤：第一步，黏附到宿主细胞膜表面；第二步，病毒被内吞形成内吞体，病毒囊膜表面糖蛋白在内吞体里经过宿主蛋白酶的酶切处理，变成激活态糖蛋白，暴露出受体结合位点，内吞体膜上的受体NPC1分子插入该病毒表面糖蛋白顶端的凹槽里进行相互作用，从而启动病毒膜与内吞体膜融合，并释放病毒的遗传物质．下列说法正确的是（　　）
    A．提高宿主蛋白酶的活性有利于防止该病毒的扩散
    B．该病毒仅含有核糖体这一种细胞器，并且该病毒通过胞吞作用进入细胞
    C．该病毒侵染人体细胞并释放其遗传物质的过程依赖于细胞之间的信息传递
    D．未来可根据激活态糖蛋白顶部的凹槽设计多肽抑制剂，来阻断该病毒的入侵

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．以上三种细胞内DNA均与蛋白质结合成染色质
    B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构
    C．c没有核膜包被的细胞核
    D．a、b细胞内具膜结构的细胞器组成了生物膜系统

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