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如图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图,它揭示了囊泡的运输过程.下列叙述错误的是(  )
A、A 型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍
B、囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性
C、D 型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍
D、没有囊泡运输的精确组织,细胞代谢将陷人混乱状态
考点:细胞膜系统的结构和功能
专题:
分析:分析题图:A型蛋白质合成后不能进入内质网,所以是内质网结构不正常导致分泌过程出现障碍.B型蛋白质进入内质网但不能形成囊泡,所以是内质网结构不正常导致分泌过程出现障碍.C型合成的蛋白质进入内质网且形成了囊泡,囊泡没有与高尔基体融合,所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍.D型蛋白质进入了高尔基体,说明内质网是正常的,所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍.E型内质网形成的囊泡没有蛋白质.
解答: 解:A、A型蛋白质合成后不能进入内质网,所以是内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍,A正确;
B、囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有流动性,B错误;
C、D型蛋白质进入了高尔基体,说明内质网是正常的,所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍,C正确;
D、由图可知,没有囊泡运输的精确组织,细胞代谢将陷人混乱状态,D正确.
故选:B.
点评:本题结合研究分泌蛋白的分泌示意图,考查生物膜系统的结构和功能,要求考生掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程,图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物,下列有关说法错误的是(  )
A、过程①发生在细胞质基质中
B、①②过程中都产[H]和ATP
C、③过程消耗ATP和[H]
D、④过程只产生C3化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示弃耕农田的群落演替情况,图乙、丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线,下列有关分析不正确的是(  ) 
A、图甲中,b点时只存在群落的水平结构,d点时存在垂直结构和水平结构
B、图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系
C、图丙可表示该地块上恢复力稳定性与时间的关系
D、图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养.下列叙述正确的是(  )
A、小鼠乳腺细胞中的核酸含有4种碱基和4种核苷酸
B、该基因转录时,DNA的两条链都可以作为模板链
C、连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占
1
2n+1
D、该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

把等量的不同植物的不同部位放在封闭容器中,并把它们暴露在不同颜色的光照下.经过8时后,对容器中的氧气进行测量,得到如表所示的实验数据.
光合作用反应速率
容器植物部位光的颜色温度(℃)O2增加量(mL)
1天竺葵22120
2天竺葵绿2215
3天竺葵220
4紫罗兰2280
5紫罗兰绿2210
实验中,可以进行比较8小时内两种不同颜色的光使植物产生的氧气量的是(  )
A、容器1和容器3
B、容器2和容器4
C、容器1和容器5
D、容器1和容器2

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科目:高中生物 来源: 题型:

油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干.下列叙述不正确的是(  )
A、秋水仙素通过抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍
B、幼苗丁根尖细胞分裂后期,可观察到36染色体
C、丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向
D、戊的形成说明未经地理隔离,也能成为新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜局部结构的模式图,下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞膜的结构具有内外不对称性
B、癌细胞的该膜上a物质减少
C、b物质肯定是被动运输的载体
D、c物质可能是神经纤维摸上的K+通道蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

半透膜制成的小袋,E、F体积相同,G体积较大.开始时3个小玻璃管内液面高度相同,且三种溶液的浓度关系为溶液甲<溶液乙<溶液丙,则1小时后,管e和管f的液面升降变化是(  )
A、管e下降,管f下降
B、管e下降,管f上升
C、管e上升,管f上升
D、管e上升,管f下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞中的某基因活化后,导致细胞癌变.相关推测最合理的是(  )
A、该基因基本组成单位是脱氧核糖核酸
B、该基因活化后其细胞周期缩短
C、癌细胞表面的糖蛋白数量会明显增多
D、癌细胞中DNA聚合酶活性降低

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