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    水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象。科研人员为找到水体富营养化的治理方法，对某淡水生态系统进行研究。下面为此淡水生态系统的营养结构。下列叙述不正确的是

    A．水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡

    B．图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落

    C．图中浮游动物、低栖动物和鱼类都可作为第二营养级

    D．可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用．请回答以下问题：
    （1）叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与 ATP 合成密切相关的膜结构的名称分别
    是叶绿体的类囊体薄膜、线粒体内膜．
    （2）科学家用差速离心法能够分离细胞的各种结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破
    坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水胀破．
    （3）在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是载体蛋白．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是（ ）

    A．高度分化的细胞更适合做植物组织培养的材料

    B．衰老的细胞内水分减少、代谢减慢

    C．细胞凋亡是生物体正常的生命活动

    D．原癌基因或抑癌基因发生的变异累积可导致癌症

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    乌鱼能用于治疗各种痔、湿痹、面目浮肿，利大小便。为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如下表。

    泥鳅

    水蚤

    小球藻

    乌鱼

    √

    河蚌

    √

    泥鳅

    √

    √

    水蚤

    √

    （1）乌鱼的药用意义体现了生物多样性的__________价值。

    （2）在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ）如下表。

    太阳能

    光合效率

    能量传递效率

    水蚤

    河蚌

    1010

    1%

    10%

    106

    106

    则乌鱼获取的能量是_________________。

    （3）调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是_____________________，池塘中___________两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。

    （4）该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于___________演替。

    （5）油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径。

    ______________________________

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是

    A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

    B．胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

    C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

    D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端一段时间后的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验（R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型），下列对此实验的分析不合理的是

    第一组

    第二组

    第三组

    第四组

    实验

    处理

    注射活的R型菌

    注射活的S型菌

    注射加热杀死的S型菌

    注射活的R型菌与加热杀死的S型菌

    实验

    结果

    小鼠不死亡

    小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌

    小鼠不死亡

    小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌

    A．对实验结果的分析，必须将四组实验的结果进行对比

    B．实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化

    C．获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡并分离出S型活菌

    D．该实验的结论为：DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南衡阳八中高一下结业考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米为遗传常用材料，其籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜味两种。某科研人员做了一系列的杂交实验，结果如下表。请分析回答有关问题：

    第一组

    第二组

    第三组

    第四组

    第五组

    第六组

    亲本

    组合

    纯合紫色×

    纯合紫色

    纯合紫色×

    纯合黄色

    纯合黄色×

    纯合黄色

    黄色×黄色

    紫色×紫色

    白色×白色

    F1籽

    粒颜色

    紫色

    紫色

    黄色

    黄色、白色

    紫色、黄色、

    白色

    白色

    （1）若第五组实验的籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F1紫色籽粒的基因型有______种，F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是______________。

    （2）若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体有一条异常。

    ①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果__________则说明T基因位于异常染色体上。

    ②以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于____________造成的。

    ③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代中得到的含异常染色体的植株占_________。

    （3）科研人员将纯合甜昧和纯合非甜味玉米间行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等。请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系。

    ①若A、C行的植株种子是____________，B、D行的植株种子是____________，则甜味是显性。

    ②若A、C行的植株种子是____________，B、D行的植株种子是____________，则非甜味是显性。

    （4）若（3）中非甜昧是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列属于渗透作用的是（　　）
    A．蚕豆在水中膨胀B．把萝卜放在盐水中变软
    C．把煮熟的马铃薯块茎放入清水中D．面粉吸水

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