抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋(可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
分析 分析题图:①表示DNA分子的复制;②表示转录过程;③表示翻译过程;④表示RNA分子的复制过程;⑤表示逆转录过程.其中④和⑤过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中.据此答题.
解答 解:(1)由以上分析可知,图中:①表示DNA分子的复制;②表示转录过程;③表示翻译过程;④表示RNA分子的复制过程;⑤表示逆转录过程.
(2)tRNA能转运氨基酸,核糖体是翻译的场所,因此两者共同参与的是翻译过程,即图中③.
(3)①表示DNA分子复制过程,②表示转录过程,在真核细胞中,这两个过程主要发生在细胞核中.
(4)tRNA能识别密码子并转运相应的氨基酸.
(5)环丙沙星可促进DNA螺旋化,可抑制DNA分子复制,利福平是抑制RNA聚合酶的活性,影响RNA的合成即转录过程,红霉素能与核糖体结合,干扰mRNA与核糖体的结合,可以抑制翻译过程.
故答案为:
(1)转录 翻译
(2)③
(3)细胞核
(4)tRNA 氨基酸
(5)①②③
点评 本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图示各过程的名称;识记DNA分子复制、转录和翻译过程的条件,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 石棉属于化学致癌因子 | |
B. | 癌细胞能无限增殖 | |
C. | 癌症病人染色体上无原癌基因 | |
D. | 癌细胞的形态和表面的物质都发生了变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的操作步骤:制血涂片→酒精固定→染液染色→酒精速浸→晾干 | |
B. | 在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上 | |
C. | 与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中 | |
D. | 观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所用的染色剂一般需要现配现用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、斐林试剂、砖红色 | B. | 脂肪、苏丹Ⅲ染液、红色 | ||
C. | 蛋白质、双缩脲试剂、蓝色 | D. | 脂肪、苏丹Ⅳ染液、橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图①~③分别表示人体细胞中的三种生理过程。下列叙述正确的是( )
A.①的原料是核糖核苷酸
B.②的产物都是③的模板
C.③中核糖体沿mRNA向右移动
D.能完成②③的细胞都能完成①
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