噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是( )
A.细胞壁 | B.遗传物质 | C.细胞膜 | D.细胞质 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在生态系统中传递着多种多样的信息。下列属于化学信息的是( )
A.丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞 | B.蜜蜂释放外源警告激素 |
C.蜘蛛网的振动频率 | D.萤火虫发出的光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
卡尔文用14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是( )
A.14 C02→五碳化合物→糖类 | B.14 C02→叶绿体→ATP |
C.14 C02→三碳化合物→糖类 | D.14C02→叶绿体→ADP |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图1—3,你认为细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是:
A.A﹥B>C | B.A<B<C | C.B>A>C | D.B<A<C |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
与完全营养液的植物相比,缺乏Fe元素的营养液培养的植物表现出缺绿症状。当补充铁盐时,上述症状得以纠正。这说明
A.Fe元素是植物叶绿素合成代谢所必需的元素 |
B.缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体 |
C.Fe元素是植物叶绿素分子中所含有的必需元素 |
D.细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在探索遗传物质本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是( )。
①孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 |
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 |
C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 |
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 |
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