A. | 在线粒体的内膜上存在ATP合成酶 | |
B. | 所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程 | |
C. | 温度能改变酶的活性,不能改变酶的结构 | |
D. | 酶促反应一般是在比较温和的条件下进行 |
分析 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,所以酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸.酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点.
解答 解:A、有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上,能生成大量的ATP,所以在线粒体的内膜上存在ATP合成酶,A正确;
B、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,RNA的生成只有转录过程,B错误;
C、高温能破坏酶的空间结构,使酶永久失活,C错误;
D、酶是有机物,酶促反应一般是在比较温和的条件下进行,D正确.
故选:AD.
点评 本题考查酶的相关知识,包括酶的概念、化学本质和特性,能运用所学的知识对选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.学会构建知识网络结构.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治 | |
B. | 种群甲的部分个体迁入乙种群中,则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率 | |
C. | 输入第一营养级的能量,除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外,其余能量将以10%-20%的传递效率流向下一营养级 | |
D. | 某种群具有年龄组成,性别比例和随机分布等数量特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na+-K+泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用 | |
B. | 小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散 | |
C. | 结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白,其功能可以相互替代 | |
D. | 根皮苷可抑制结构I的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖会下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位 | |
B. | γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋 | |
C. | 局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 | |
D. | 局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①的目的是获得含32p的大肠杆菌 | |
B. | 过程③培养时间越长,实验效果越好 | |
C. | 离心的目的是析出噬菌体,使大肠杆菌沉淀 | |
D. | 放射性主要分布在沉淀中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因 | |
B. | 致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭 | |
C. | 致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱 | |
D. | 适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)生态学者对某弃耕荒地不同营养级的能量流动数值进行统计分析,结果如下表(单位:略)
营养级 | 同化能量 | 未被利用能量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
A | 471.8 | 293 | 12.5 | 96.3 |
B | 12.6 | 5 | 微量 | 7.5 |
C | 70 | 36.5 | 2.1 | 18.8 |
(1)由表可知能量流动的特点是 ,原因是下一营养级不能获得表中的 个方面的能量。
(2)据表分析第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。该荒地的群落演替类型为 。
(3)调查A中某生物的种群密度常用的方法是 ,该方法的抽样原则是 。
(4)生产者的绿色吸引消费者前来捕食,这属于哪种类型的信息传递: ;体现了信息传递的 作用。
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