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下面关于下丘脑功能的叙述正确的是(  )
①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温感觉的高级中枢,不是体温调节的高级中枢
④下丘脑通过相关神经的作用可以促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌
⑤内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉.
A、①②③B、①④⑤
C、②④⑤D、②③④
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素.④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答: 解:①大量出汗后,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多,①正确;
②促甲状腺激素是由垂体分泌,下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素,②错误;
③体温感觉中枢位于大脑皮层,体温调节中枢位于下丘脑,③错误;
④血糖调节中枢位于下丘脑,血糖含量低时,下丘脑通过相关神经的作用可以促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌,使血糖含量维持相对稳定,④正确;
⑤人体缺水时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,引起大脑皮层产生渴感,⑤正确.
故选:B.
点评:本题考查下丘脑功能,主要考查对下丘脑功能的记忆和理解,并能用于分析和判断相关问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下表中的活性物质与其作用的细胞及结果均相符的是(  )
组别 活性物质 相应细胞 结果
甲状腺激素 几乎所有的体细胞 物质分解代谢增强
胰高血糖素 肌肉细胞、肝脏细胞 细胞内糖原水解
抗原 B细胞或记忆细胞 细胞增殖
神经递质 神经细胞、肌肉细胞 细胞兴奋
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于彻底治疗白化病所必须采用的技术手段是(  )
A、基因治疗B、手术手段
C、射线治疗D、一般药物

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科目:高中生物 来源: 题型:

在正常情况下,下列各项中不可能发生的是(  )
A、父亲的色盲基因传给儿子
B、父亲的色盲基因传给女儿
C、母亲的色盲基因传给儿子
D、母亲的色盲基因传给女儿

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物体细胞杂交能解决不同植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题.植物体细胞杂交过程不涉及(  )
A、使用限制性核酸内切酶
B、使用纤维素酶和果胶酶
C、诱导两种不同的细胞融合
D、选择利于杂交细胞分裂和分化的培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某研究小组在探究酵母菌的细胞呼吸方式时的两套实验装置图,下列分析合理的是(  )
A、为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
B、实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了,说明实验不成功
C、实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色
D、D瓶封口后应立即接通E瓶,防止D瓶中的培养液被分解完

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列获取目的基因的方法中需要模板链的是(  )
①从基因文库中获取目的基因  
②利用PCR技术扩增目的基因  
③反转录法  
④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成.
A、①②③④B、①②③
C、②①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为神经调节和体液调节特点的比较,其中错误的是(  )
比较项目 神经调节 体液调节
A.作用途径 反射弧 体液运输
B.反应速度 迅速 较缓慢
C.作用范围 比较广泛 较局限
D.作用时间 短暂 比较长
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示).下列说法错误的是(  )
A、若信号物质是神经递质,则靶细胞一定为神经细胞
B、若信号物质是抗原分子,则靶细胞可能是记忆细胞
C、若信号物质是促甲状腺激素,则靶细胞是甲状腺细胞
D、若信号物质是胰岛素,则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等

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