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    为获得优良性状的纯合体，将基因型为Dd的小麦逐代自交，且逐代淘汰dd，下列说法不正确的是（　　）
    A、该育种方式操作简单但周期长
    B、F1中dd的出现是等位基因分离的结果
    C、育种过程中若不发生突变，则该物种没有进化
    D、可通过单倍体育种方式得到100%的纯合品种
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：据题分析，Dd→1DD：2Dd：1dd，后代出现性状分离，实质是等位基因分离；Dd的小麦逐代自交，且淘汰dd，使得子代DD的基因型频率增加；生物进化的实质是种群基因频率的改变；单倍体的育种过程是花药离体培养获得单倍体，再经秋水仙素或低温诱导处理．
    解答： 解：A、该育种方式操作简单，杂交→自交→选育→自交，但相对时间较长，故A正确；
    B、F1中出现性状分离，实质是等位基因分离，故B正确；
    C、育种过程中若不发生突变，但由于逐代淘汰dd，使得D基因频率增加，该物种发生进化，故C错误；
    D、单倍体育种过程是Dd进行花药离体培养得到单倍体植株D：d=1：1，再用秋水仙素处理得到DD：dd=1：1，100%的纯合子，故D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查基因分离定律的应用、生物进化和单倍体育种的相关知识，考查知识点较多，但难度不大，需要注意C选项中种群基因频率的改变原因为突变、自然选择和迁移等．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示河流及养猪场的位置，在沿河的ABCD四处收集水样本经分析后，其结果如下表所示：

    地  点 A B C D
    氨浓度（相对值） 2 8 4 3
    溶氧量（相对值） 6 1 2 4
    单位体积细菌的相对数目 1 10 2 1
    （1）
     
    点的细菌种群最大，原因是
     
    ．
    （2）地点A和地点B溶解氧浓度差别的原因是
     
    ．
    （3）氨在地点B至D浓度逐渐减少的原因是
     
    ．
    （4）试根据题（3）的答案，提出由地点B至D，藻类种群的大小有何改变？并解释原因．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞，等位基因M和m位于染色体上的位置可能是（　　）
    A、该细胞是有丝分裂，M、m位于⑦和⑧上
    B、该细胞是有丝分裂，M、m位于②和⑥上
    C、该细胞是减数分裂，可能只有M位于①和⑤
    D、该细胞是减数分裂，M位于①上、m位于②上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家研究发现，人体可以通过代谢产生极少量的一氧化氮分子．一氧化氮是一种脂溶性小分子物质，它在血管壁的平滑肌细胞中能够激活某种酶，将三磷酸鸟苷（GTP）转化为环状一磷酸鸟苷（cGMP），使得平滑肌细胞舒张，有扩张血管作用．请分析一氧化氮进入平滑肌细胞的方式和GTP含有高能磷酸键的个数分别为（　　）
    A、自由扩散　2
    B、自由扩散　3
    C、主动运输　2
    D、主动运输　3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图，据图判断，下列叙述正确的是（　　）
    A、与浓度相比d3，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
    B、.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为k1、k2、k3，则k1＞k2＞k3
    C、密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物
    D、与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（　　）
    A、图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组
    B、该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE
    C、图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组
    D、三对基因的遗传遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性．现有一基因型为BbVv的雌性果蝇，在减数分裂时产生四种配子，但四种配子的数量不完全相等（其中BV和bv数量相等，Bv和bV数量也相等，但BV和bv的数量都明显多于Bv和bV的数量），由此不能得出的结论是（　　）
    A、两对基因的遗传不遵循基因自由组合定律
    B、两对基因位于一对同源染色体上
    C、两对基因位于两对同源染色体上，但非同源染色体上的非等位基因并不能自由组合
    D、在减数分裂的四分体时期可能有同源染色体间非姐妹染色单体的交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分裂过程中，核遗传物质的分配是随机、不均等的
    B、分裂期核DNA与染色体数目之比为1：1或2：1
    C、用显微镜观察其细胞中的叶绿体时，不需要染色
    D、将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，可发生质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”
    B、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
    C、真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同
    D、噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器

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