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7.如图为人体的某种特异性免疫图解,下列说法中正确的是(  )
A.图示中①-⑤细胞均能识别抗原
B.图示过程最可能表示是某种抗原首次侵入机体时特异性免疫反应,物质代表的是抗体或淋巴因子
C.HIV主要攻击细胞②,使人体丧失免疫功能,最终使人死亡
D.免疫预防的根本目的是让机体获得相应的抗体,而不是获得相应的细胞④

分析 据图可知,图示为体液免疫过程,细胞①、②、③、④、⑤分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞.
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.

解答 解:A、⑤为浆细胞,不能识别抗原,A错误;
B、物质为浆细胞产生的抗体,B错误;
C、HIV主要攻击T细胞,使人体丧失一切免疫功能,最终使人患各种并发症死亡,C正确;
D、免疫预防的根本目的是让机体获得相应的细胞④记忆细胞,而不是获得相应的抗体,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了体液免疫的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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19.某植株一对同源染色体的一条染色体发生了异变,如图所示(字母表示基因),下列说法正确的是(  )
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B.染色体甲发生了变异,基因种类发生了改变
C.染色体乙发生了变异,基因数目发生了改变
D.染色体乙发生了变异,基因种类发生了改变

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结果预测:
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Ⅱ.若子代表现型全部为白眼,则是基因突变;
Ⅲ.若无子代产生,则是减数分裂时X染色体不分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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A.②→①→②→③→②B.②→③→②→①C.③→②→①→②D.①→③→②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长两重性的是(  )
A.根的向地性和茎的背地性B.胚芽鞘的向光生长
C.顶端优势D.无子果实的形成

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(浙江卷参考版) 题型:综合题

下面是关于植物光合作用的问题。请回答:

(1)光反应发生在叶绿体的 中,H20在光反应中裂解为

(2) 若以14CO2作为光合作用的原料,在卡尔文循环中首先出现含的三碳化合物是 。该三碳化合物在NADPH的氢和ATP的 等物质存在的情况下,被还原为三碳糖磷酸。

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14.在乳酸菌遗传信息的传递过程中,会发生(  )
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