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1.下列相关叙述中符合图示曲线变化的是(  )
A.若X表示温度,则Y可表示经高温处理后的唾液淀粉酶活性的变化
B.若X表示DNA的一条单链中$\frac{A+T}{G+C}$的值,则Y可表示DNA双链中$\frac{A+T}{G+C}$的值
C.在一随机交配植物种群中(基因型为RR和Rr的植株正常繁殖,基因型为rr的植株开花前死亡),若X表示植物种群繁殖代数,则Y可表示种群中R基因频率的大小
D.同一植物体内,若X表示生长素浓度(均在抑制茎生长的浓度范围内),则Y可表示此生长素浓度范围内根的生长速率

分析 1、温度(pH)能影响酶促反应速率,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
2、碱基互补配对原则的规律:(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)与(C+G)的比值不同.该比值体现了不同生物DNA分子的特异性.
(5)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理.
3、生长素的生理作用及特点

可见,不同器官生长素促进生长的最适浓度不同.

解答 解:A、经高温处理后的唾液淀粉酶变性失活,其活性不再随温度的改变而改变,A错误;
B、根据碱基互补配对原则,DNA双链及两条单链中$\frac{A+T}{G+C}$的值相同,因此,若X表示DNA的一条单链中$\frac{A+T}{G+C}$的值,则Y不可表示DNA双链中$\frac{A+T}{G+C}$的值,B错误;
C、在一随机交配植物种群中(基因型为RR和Rr的植株正常繁殖,基因型为rr的植株开花前死亡),R基因的频率逐渐升高,r基因的频率逐渐降低,因此若X表示植物种群繁殖代数,则Y可表示种群中R基因频率的大小,C正确;
D、根对生长素最敏感,若X表示生长素浓度(均在抑制茎生长的浓度范围内),则随着生长素浓度的升高,根的生长速率逐渐减慢,D错误.
故选:C.

点评 本题结合曲线图,考查DNA分子结构的主要特点、基因频率的变化、生长素等知识,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则的内容及其应用;识记基因频率的概念,掌握影响基因频率的因素;识记生长素作用的两重性,能结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

一株杂合的红花植株自交,后代中出现纯合体的概率是( )

A.25% B.50% C.75% D.100%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败. 如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是(  )
A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用
B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物
C.同时添加蔗糖和细胞分裂素不利于插花保鲜
D.第5 天花中脱落酸的含量应该是清水组最高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.2010年诺贝尔生理学或医学奖授予有“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特•爱德华兹.如今试管婴儿已发展到第三代.
(1)第一代试管婴儿是将精子和卵子在体外完成受精,待受精卵发育到早期胚胎,再移入子宫继续发育产生的新个体.
①精子与卵细胞在体外受精完成的标志是雌雄原核的融合.
②当早期胚胎发育到桑椹胚或囊胚时期进行移植成功率高.
(2)第二代试管婴儿是指通过显微操作系统将单个精子直接注射到卵子中,使其受精的技术.
①该技术解决因男性因素导致的不育问题,如精子无顶体或顶体功能异常等.在精子形成过程中,细胞中的高尔基体将发育成顶体.受精阶段中,顶体的作用是发生顶体反应,释放顶体酶,溶解放射冠和透明带.
②胚胎移植时,受体应处于适合的生理状况,因此可利用激素对受体进行同期发情处理.此外,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(3)第三代在人工助孕与显微操作的基础上,胚胎着床前进行基因诊断,使不孕不育夫妇不仅能喜得贵子,而且能优生优育.基因检测的原理是利用DNA分子杂交技术来检测是否有遗传病.
(4)科学研究中,科学家尝试将外源基因导入小鼠受精卵中,则该外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中.这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡.请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数、染色单体数和DNA分子数的数量关系.下列解释肯定不正确的是(  )
A.①可以用于表示细胞分裂的中期
B.①时染色体的螺旋化程度可能达到最高
C.间期用②表示最恰当
D.③可表示细胞分裂完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示.通过对表中数据分析可得出的结论是(  )
氧气浓度(%)abcd
产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol
产生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率(以葡萄糖的消耗速率衡量)
C.c浓度时有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌主要进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  )
A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
B.该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→B
C.该生态系统的成分包括A、B、C、D,非生物的物质和能量
D.E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某草原生态系统的部分食物网如图1所示,图2为鼠的能量流动过程,其中a~g表示能量值,请回答下列相关问题:

(1)人和兔的种间关系是竞争和捕食,鹰和鼬之间信息传递的方向是双向.
(2)该食物网中碳循环的形式为含碳有机物,图中缺少的生态系统成分是分解者和非生物的物质和能量.
(3)图2中,若A为鼠所摄入的全部能量,则B表示鼠的同化量,C表示用于生长发育繁殖的能量.正常情况下e 的值大于f+g之和,原因是e的能量除流向分解者(c)、流向下一营养级(g)之外,还有一部分未利用的能量.
(4)图2中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过微生物的呼吸作用实现的.
(5)在此生态系统中能量流动的特点是单向流动,逐级递减.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.假定当年种群数量是前一年种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间变化的曲线示意图.下列相关叙述错误的是(  )
A.0~a年,种群数量不变
B.a~c年,种群数量下降
C.b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长
D.d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长

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