精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
甲、乙、丙丁四图分别表示有关的生物学意义,在对其曲线的描述中,正确的是(  )
A、甲图表示氧气浓度对植物根细胞K+的吸收量的影响
B、乙图表示C3和C4植物在不同CO2浓度下的光合作用强度
C、丙图可表示有丝分裂后期和四分体时期的三个重要数值的相对量
D、丁图中,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C
考点:主动运输的原理和意义,影响光合作用速率的环境因素,有丝分裂过程及其变化规律,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:本题是对影响根细胞吸收矿质元素的因素、二氧化碳浓度对C3和C4植物的光合作用的强度的影响,有丝分裂和减数分裂染色体的行为变化、植物向光性原因的综合性考查,梳理氧气对主动运输的影响的曲线模型、二氧化碳浓度对C3和C4植物的光合作用的强度的影响的曲线模型、有丝分裂和减数分裂染色体的行为变化、植物向光性原因的相关知识点,然后结合题图曲线分析综合进行解答.
解答: 解:A、氧气浓度为0时,可以通过无氧呼吸为植物根细胞K+提供能量,A错误;
B、乙图中曲线的C3和C4植物在不同CO2浓度下的光合作用强度弄反了,B错误;
C、有丝分裂后期,着丝点分裂,染色单体数目为0,C错误;
D、植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀,背光侧多,向光一侧少,因此若茎背光侧为B对应的生长素浓度,向光侧的浓度小于B点对应的浓度,不可能是C点对应的浓度,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是氧气浓度对主动运输速率的影响,二氧化碳浓度对C3和C4植物的光合作用的强度的影响,有丝分裂和减数分裂染色体的行为变化及DNA、染色体、染色单体的数目变化,生长素作用的两重性及植物向光性原因,对于相关知识建构科学、合理的数学模型是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括(  )
A、细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质
B、细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质
C、细胞膜和液泡膜之间的细胞质
D、细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

遗传物质携带着生物的遗传信息,控制着生物的性状.下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是(  )
A、烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
B、肺炎双球菌的转化实验中,加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌
C、T2 噬菌体的DNA进入宿主细胞后,宿主细胞能合成出T2 噬菌体的外壳蛋白
D、外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上,随受体细胞稳定遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

通过诊断可以预测,某夫妇的子女患甲种病的概率为a,患乙种病的概率为b.该夫妇生育出的孩子仅患一种病的概率是(  )
A、1-ab-(1-a)(1-b)
B、a+b
C、1-(1-a) (1-b)
D、a b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不属于RNA功能的是(  )
A、细胞质中的遗传物质
B、作为某些病毒的遗传物质
C、具有生物催化功能
D、参与核糖体的组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA.某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与.大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解.下列判断正确的是(  )
A、某些初始RNA的剪切所需的酶可与双缩脲试剂反应呈紫色
B、一个基因不可能参与控制生物体的多种性状
C、mRNA的产生、降解与个体发育阶段有关
D、初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

水稻 (2n=24)的非糯性(A)与糯性(a)是一对相对性状,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变橙红色.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、若因某种原因A基因发生了基因突变,则其所控制的非糯性状一定令发生改变
B、在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,则产生的雌配子染色体数目为l3或11
C、Aa植株所产生的花粉有2种表现型,不能证明基因的分离定律
D、某群体AA与Aa为l:1,若该群体自由交配两代,则F2中糯性与非糯性水稻之比为3:13

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

酶在酶促反应中能催化特定的底物反应,与酶的活性中心有关.酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生.据图回答问题.

(1)图示的过程能说明酶具有
 
的特点.
(2)酶能提高反应速率的机理是因为
 
,使底物分子从常态转变为
 
状态.
(3)下列符合图示反应类型的有
 

A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O         B麦芽糖+H2O→葡萄糖
C.CO2+H2O→(CH2O)+O2              D.H2O2→H2O+O2
(4)若该酶是人的胃蛋白酶,在下列坐标中画出当PH值从2.0升高到10.0时酶随之变化的曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

酶促反应速率随温度变化的图象是(注:V为反应速率,t为反应温度)   (  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步练习册答案