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3.在绝大多数生物中,遗传信息传递的顺序是(  )
A.①、②、③B.①、②、④C.①、②、③、④D.①、②、③、④、⑤

分析 中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.据图分析,①表示DNA的自我复制,②表示转录,③表示翻译,⑤表示RNA的自我复制,④表示逆转录.

解答 解:在绝大多数生物中,遗传信息的传递:
(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;
(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译,
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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(2015秋•钦州期末)肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验.实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤):

组别

培养环境

肝脏小块

(数目相同)

A组

含1.0mmol•L﹣1甲醛的肝脏培养液

B组

含1.0mmol•L﹣1甲醛的肝脏培养液

C组

不含甲醛的肝脏培养液

(1)表中实验组不需要放置肝脏小块的是 组.

(2)图中曲线丙是 组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会

(3)图中曲线 是A组实验的结果,这说明

(4)研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验.方法步骤如下:

①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用.

②按上表的实验设计培养肝脏15min后,取三组装置中的 ,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间.再分别取淋巴细胞进行染色、制片.然后在显微镜下观察 ,并对比分析.

③实验结果:添加了 组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常.

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11.将H7N9型病毒的RNA与H1N1型病毒的蛋白质组合在一起,组成一个新品系,用这个病毒成功的感染了烟草,则在烟草体内分离出来的病毒具有(  )
A.H7N9型蛋白质和H1N1型RNAB.H1N1型RNA和H1N1型蛋白质
C.H7N9型RNA和H1N1型蛋白质D.H7N9型RNA和H7N9型蛋白质

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8.达尔文的自然选择学说,能科学地解释(  )
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15.如图表示某植物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.下列分析错误的是(  )
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12.哪种能源可能是人类未来较好的能源(  )
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13.下列有关生态系统的信息传递的叙述,正确的是(  )
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