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动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象。据此科学家得出下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是
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| [ ] |
A． |
下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地
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B． |
下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地
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C． |
下丘脑是调节体温相对恒定的唯一中枢
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D． |
下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温
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练习册系列答案
相关习题
科目：高中生物
来源：山西省新绛二中2014届高三二部8月月考生物试题
题型：013
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15％、55％和30％。若此时从岛外迁入2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是
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| [ ] |
A． |
43％
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B． |
48％
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C． |
52％
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D． |
57％
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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下列关于兴奋传导的叙述中，不正确的是
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| [ ] |
A． |
神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷
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B． |
膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位
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C． |
膜外电流方向与神经冲动传导的方向相反
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D． |
兴奋的传递方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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下列关于人体激素的阐述，不正确的是
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| [ ] |
A． |
是有机分子，也是信息分子
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B． |
使靶细胞发生生理变化后会被灭活
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C． |
神经系统的某些结构也可以释放激素
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D． |
只运输给相应的靶器官、靶细胞
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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下图是腺细胞分泌的某种物质与靶细胞结合示意图，相关叙述不合理的是
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| [ ] |
A． |
某些情况下靶细胞也可作为分泌细胞
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B． |
若用于血糖调节，则分泌细胞可能是胰岛细胞
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C． |
体液调节中分泌物的作用使靶细胞原有的生理活动发生改变
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D． |
有些激素分子可以参与细胞内的化学反应，也可以为细胞生命活动提供能量
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于某种机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是
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| [ ] |
A． |
上述过程说明进化总是由突变引起的，地理隔离是新物种形成的标志
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B． |
甲、乙两个种群在进化过程中基因频率总是变化的，其基因库存在较大的差异，不能进行基因交流
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C． |
乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同
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D． |
甲、丙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同，进化改变的是个体而不是群体
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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真核细胞中遗传物质贮存和复制的主要场所是
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| [ ] |
A． |
线粒体
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B． |
叶绿体
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C． |
细胞核
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D． |
中心体
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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酶在经0℃和100℃温度处理后，都没有活性，但是两者的原因不同，表现在
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A． |
经过0℃处理的酶的活性不能恢复
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B． |
经过100℃处理的酶的活性不能恢复
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C． |
经过0℃处理的酶其空间结构被破坏
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D． |
经过100℃处理的酶被氧化分解
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