A、特异性免疫,产生抗体 |
B、非特异性免疫,产生抗原 |
C、特异性免疫,产生抗原 |
D、非特异性免疫,产生抗体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程会合成多条相同的多肽链 |
B、转录和翻译过程中既有A和T配对,又有A和U配对 |
C、多聚核糖体加快了合成蛋白质的速度 |
D、该过程可以发生在原核细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息的携带者 |
B、帮助人体抵御抗原的侵害 |
C、运输氧气 |
D、催化细胞内的化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H2O Ca2+血浆蛋白 DNA | ||
B、血红蛋白 血清蛋白 神经递质 激素 | ||
C、ATP 解旋酶 胃蛋白酶 葡萄糖 | ||
D、H+尿素 CO2甲状腺激素 HCO
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 |
B、下丘脑具有内分泌功能 |
C、调节产热和散热,维持体温的相对恒定 |
D、感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成细胞的元素中有些是细胞特有的元素,无机自然界没有这些元素 |
B、细胞中的脱氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素 |
C、组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多 |
D、细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交组合 | 亲本表现型 | 子代表现型及比例 | ||||||||||||||
父本 | 母本 | ♂ | ♀ | |||||||||||||
甲 | 红花宽叶 | 白花宽叶 |
|
| ||||||||||||
乙 | 白花窄叶 | 红花宽叶 |
| 无雌性个体 |
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