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    【题目】如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）

    A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

    B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

    C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

    D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，甲直立生长；

    乙中，尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此乙向光弯曲生长；

    丙中，由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此丙直立生长；

    丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以丁不能生长；

    戊中，云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素，所以戊向右弯曲生长．

    故选：D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物光合作用可受多种环境因素的影响，图甲是某植物在不同温度条件下测得的光照强度对其O2释放速率的影响；图乙是在适宜的温度条件下，CO2浓度对甲、乙两植物O2释放速率的影响；图丙表示叶绿体中色素吸收光能的情况．请回答下列问题：

    （1）由图甲可知：影响M点光合速率的主要因素是 。若适当提高周围环境中的CO2浓度，C点将向 （填“左”或“右”）移动。

    （2）由图乙可知：甲、乙两植物对生存环境中 要求不同，产生该差异的根本原因是 不同。如将甲、乙两植物共同放入一个透明的玻璃罩内，给予适宜光照、温度等条件，则最先死亡的是 （填“甲”或“乙”）。

    （3）由图丙可知：要提高大棚作物产量，在光的总能量相同的情况下，最好选用 光作为照明灯、

    色的塑料薄膜作为大棚。当光的波长由550nm转为650nm后，短时间内叶绿体中C3的含量 （填“升高”、“降低”、“不变”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是

    A．①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制

    B．③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板

    C．①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍

    D．②→③表示染色体平均分配到两个子细胞,核DNA分子也随之平均分配

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断，下列说法正确的是（ ）

    A．人体的内环境是由①②③组成的

    B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质

    C．O2浓度最高、最低处分别是①、②

    D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答：

    （1）当体内缺乏碘元素时，血液中 激素（用图中字母回答）的含量会升高，这是一种 调节机制．

    （2）激素C在调节生长发育时与 激素具有协同作用，在调节体温时与 激素具有协同作用．

    （3）人体遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将 ，这是由于激素A、B含量增加所致．这种生理过程是由 共同调节的．

    （4）激素C几乎可以作用于全身所有细胞，而激素B却只能作用于甲状腺细胞，导致这种现象的外因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阿尔茨海默病俗称老年痴呆，病人的神经细胞外β淀粉样蛋白沉积，这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞损伤．甲图表示两类神经元及突触的差异，乙图为正常神经元和突触放大局部图，回答：

    （1）甲图中神经细胞所处的内环境是 ．02从红细胞到达神经细胞的线粒体中需要经过 层磷脂双分子层

    （2）在神经冲动由甲图中A点传到D点的过程中，C处发生的信号转换是 ．乙酰胆碱与位于 （填名称）上的相应受体结合．

    （3）研究发现，病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，引起乙酰胆碱的合成和释放量 ，兴奋在神经细胞之间的传递速率 ，病人表现出记忆障碍．

    （4）在乙图中方框内画出b处对应的膜电位变化图．

    （5）乙图中a点所对应的细胞膜内恢复静息电位时的电位变化是 ．

    （6）上图所示生理过程体现了细胞膜具有的功能是 ．

    （7）一个神经细胞在静息电位时，添加具有生物活性的化合物﹣﹣河豚毒素（Na+通道蛋白抑制剂）后，其膜电位的变化是 ．（填图中的选项）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

    （1）表中A是 ，B应 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起 作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是 。

    （2）长期缺碘，成年人会表现出：① 喜热、畏寒等体温偏低现象；② 少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是 ；现象② 说明该激素对神经系统的作用是 。通常，食用碘盐可以防治碘缺乏症。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示酵母菌在葡萄糖溶液中发酵时，某些物质的量变化。以下有关描述错误的是（ ）

    A．d表示葡萄糖的消耗量，则b为无氧呼吸产生酒精的量

    B．消耗等量的葡萄糖d，无氧呼吸放出CO2量为b，有氧呼吸放出的CO2量为a

    C．消耗葡萄糖量为b时，放出的CO2量和吸收O2量分别是a和c

    D．酵母菌进行乳酸发酵时，消耗葡萄糖量为d，产生乳酸量为b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性．两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律．图为用基因型RrHH的番茄花粉进行有关操作的示意图，分析回答：

    （1）图中的植株A称为 ，其幼苗的基因型及比例是 ．

    （2）植株B的基因型为 ．

    （3）如果该红果高茎番茄植株自交，子代所结果实的颜色有 黄色 ．

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