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下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,不正确的是(  )
A、限制性核酸内切酶可从原核生物中提取
B、限制性核酸内切酶能识别DNA、切割DNA任一序列
C、限制性核酸内切酶的活性受温度、pH的影响
D、DNA分子经限制酶切割产生的片段末端通常有两种形式
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.其中限制酶主要从原核生物中分离纯化出来,能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端和平末端两种.
解答: 解:A、限制性核酸内切酶主要从原核生物中分离纯化出来的,A正确;
B、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,因此一种限制酶只能识别特定的碱基序列和切割一定的位点,B错误;
C、酶的活性通常受温度和PH值的影响,C正确;
D、限制酶切割产生的DNA片段末端有两种形式,分别是黏性末端、平末端,D正确.
故选:B.
点评:本题比较简单,属于考纲中识记层次的要求,着重考查了限制酶的分布、特异性及作用特点等方面的知识,考生只要识记该方面的知识即可解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验装置可用于生物技术实践的相关实验,相关叙述不正确的是(  )
A、装置甲可用于果酒的制作
B、装置乙可用于血红蛋白提取和分离过程中对装于Ⅱ中样品的处理
C、使用装置丁进行蛋白质的分离时,Ⅱ中为待分离的样品
D、装置丙可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不可能出现如图结果的是(  )
A、具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比
B、含15N的DNA分子放在含14N的培养液中复制三次后,不含15N的DNA分子与含15N的DNA分子之比
C、杂合红眼雌蝇与红眼雄蝇杂交产生后代的性状分离比
D、一个次级卵母细胞经减数第二次分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有氧呼吸的过程,请据图回答问题:

(1)写出图中各标号代表的名称:②
 
;③
 
;④
 

(2)有氧呼吸的第一阶段在
 
中进行,其他阶段在
 
中进行.
(3)有氧呼吸过程中,若用18O标记C6H12O6,最终在
 
中出现标记的18O;将一只实验小鼠放入含放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞参与有氧呼吸后,最先出现的放射性化合物是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学构建的人体内环境与稳态概念图,请你帮他完善标号所示的内容:

 
 ②
 
 ③
 
 ④
 
 ⑤
 

 
 ⑦
 
 ⑧
 
 ⑨
 
 ⑩
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因).科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不理想,主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足.通过基因工程的方法在体外对CpTI基因进行修饰后,CpT I蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高.修饰和表达过程如右图所示.分析右图,下列说法中不正确的是(  )
A、获取图中CpTI基因一般用人工合成法
B、本基因操作过程中的供体细胞是豇豆,受体细胞是水稻
C、可通过让多种害虫食用水稻叶片的方法,检测修饰后的CpTI基因是否表达
D、图中①过程要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶,②过程为转录

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科目:高中生物 来源: 题型:

2011年11月泰国洪水使清迈动物园受到威胁,为了保护大熊猫,需将其转移到其他的动物园进行饲养,该过程属于(  )
A、就地保护
B、易地保护
C、建立自然保护区
D、建立风景名胜区

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞增殖和分化的概念图,则相关叙述错误的是(  )
A、图示中Ⅰ、Ⅱ分别表示细胞增殖与细胞分化
B、图示中b~e具相同DNA,但其mRNA有不同
C、若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有全能性
D、图Ⅲ细胞处于有丝分裂后期,若a的基因型为AaBb,则Ⅲ所产生的两个子细胞基因型应为AB与ab或Ab与aB

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科目:高中生物 来源: 题型:

显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当由视野A到视野B时,操作的正确顺序是(  )

①转动粗准焦螺旋   ②转动细准焦螺旋   ③调节光圈   ④转动转换器   ⑤移动装片.
A、①②③④B、③①②
C、⑤④③②D、④⑤①②

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