科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 比较项目 | 精子形成过程 | 卵细胞形成过程 |
A | 是否形成四分体 | 是 | 是 |
B | 是否均等分裂 | 是 | 是 |
C | 是否需要变形 | 是 | 否 |
D | 子细胞数目 | 1个母细胞→4个精子 | 1个母细胞→1个卵细胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 光合作用 | 染色质 |
A | 蓝藻细胞 | 有 | 有 | 有 |
B | 洋葱根尖细胞 | 有 | 无 | 无 |
C | 兔成熟红细胞 | 无 | 无 | 无 |
D | 蛙受精卵 | 有 | 无 | 有 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过a和f过程完成的 |
B、④⑤⑥⑦⑨的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同 |
C、d过程的细胞内染色质固缩,核体积缩小 |
D、e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A中肯定含有S元素 |
B、①过程有水生成 |
C、多肽中B的数目等于C的数目 |
D、C表示氨基酸的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量 |
B、生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量 |
C、生态系统的能量流动是单向、不循环的 |
D、在生态系统中能量流动是逐级递减的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为了将刚摘下的青柿子熟化可采用一定浓度的乙烯处理 |
B、在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康 |
C、种植莴苣使用赤霉素可以提高产量 |
D、生长素与细胞分裂素的协同调控作用在植物组织培养中非常重要 |
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