练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（过程见图1）。若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，请分析溶液中靶序列为

    A．AGCCTAGCTGAA B．TCGGATCGACTT C．ATCGACTT D．TAGCTGAA

    A

    【解析】

    试题分析：根据图1可把图2中几个产生杂交信号的序列按下面序次写下来：ATCGACTT—TCGGATCG— CGGATCGA—GGATCGAC—GATCGACT，然后综合得到互补序列是TCGGATCGACTT，所以溶液中靶序列为AGCCAGCTGAA，A正确。

    考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，能从图形中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

    考点分析： 考点1：基因工程、生物技术的安全性和伦理问题 试题属性
    • 题型：
    • 难度：
    • 考核：
    • 年级：
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶和ATP的叙述正确的是

    A.酶在细胞内氧化分解的产物是氨基酸

    B.酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用

    C.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

    D.ATP是高能磷酸化合物，含有三个高能磷酸键

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市房山区高三4月一摸理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）小鼠是遗传学研究的常用实验材料，弯曲尾（B）对正常尾（b）为显性。遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验。

    实验一：

    父本

    母本

    子一代

    弯曲尾

    正常尾

    弯曲尾（♀）∶正常尾（♂）=1∶1

    实验二：

    遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。（说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA片段，B基因不表达，b基因的表达不受影响。②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因，将导致胚胎致死。）

    请回答：

    （1）控制小鼠尾形的基因位于 染色体上，尾形的遗传符合 定律。

    （2）培育该转基因小鼠，需运用 技术，将含有外源DNA的体细胞核与 融合形成重组细胞，经体外培养到早期胚胎再移植到未配种的代孕雌鼠的 内发育。

    （3）遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能（见下图）。为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验（不考虑交叉互换）。

    实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例。

    结果与结论：

    ①若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1:1:1:1，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性。

    ②若子代 ，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性。

    ③若子代 ，则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性。

    ④若子代 ，则该DNA片段的插入位置属于第4种可能性。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是

    A．动物细胞培养 B．动物细胞融合

    C．单克隆杭体 D．胚胎、核移植

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于克隆的是( )

    ①将表达载体在受体细胞中进行扩增

    ②由一个细胞经过有丝分裂形成细胞群

    ③运用体细胞核移植技术和胚胎分割技术产生的动物

    ④由一个细菌分裂出多个和它完全一样的细菌而形成菌落

    A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是

    A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害

    B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

    C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控

    D．生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是( )

    A．壁虎断尾后重新长出尾部

    B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

    C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

    D．小鼠腺细胞的自我复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    名为“我的皮肤”的生物活性绷带自从在英国诞生后，给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是( )

    A．“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程

    B．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降

    C．种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人

    D．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口，加速患者自身皮肤愈合与细胞膜上的HLA有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高二下月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是（ ）

    A．精子与卵细胞的结合

    B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

    C．高等植物细胞通过胞间连丝相互交流物质

    D．唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案