装置Ⅰ | 装置Ⅱ | |
A | 24℃ | 23℃ |
B | 25℃ | 25℃ |
C | 26℃ | 28℃ |
D | 28℃ | 26℃ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下进行有氧呼吸生成二氧化碳和水并释放大量的能量,在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精并释放少量能量,而细胞呼吸释放的能量中大部分以热能的形式散失.据此答题.
解答 解:装置Ⅰ中模拟的是有氧条件,装置Ⅱ中模拟的是无氧条件.有氧呼吸和无氧呼吸都释放能量,且有氧呼吸释放的能量比无氧呼吸释放的能量多,因此装置Ⅰ、Ⅱ中温度计读数都升高,且装置Ⅰ中温度计的读数高于Ⅱ装置.
故选:D.
点评 本题结合图标,考查探究酵母菌的呼吸方式,要求考生识记细胞呼吸的类型,掌握有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程及产物,明确有氧呼吸释放的能量比无氧呼吸释放的能量多,再结合图解做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目前使用的或冷冻保存的细胞通常是50代 | |
B. | 动物细胞培养液中通常含有糖、氨基酸、无机盐、生长素、微量元素、动物血清等 | |
C. | 动物细胞培养使用的是固体培养基 | |
D. | 动物细胞培养过程中要用胰蛋白酶处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稳态是机体在神经系统调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 | |
B. | 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺 | |
C. | 激素和酶发挥作用后很快就会被灭活,有助于机体维持内环境的稳态 | |
D. | 当罗非鱼由淡水进入咸水,机体内释放抗利尿激素会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C阶段发生受精作用和有丝分裂 | |
B. | M点时细胞中的DNA一半来自父方,一半来自母方 | |
C. | GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的 | |
D. | 核DNA含量加倍只发生于CD段和GH段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图可表示有丝分裂前期、中期 | B. | 乙图可表示减数第二次分裂前期 | ||
C. | 丙图可表示减数第二次分裂后期 | D. | 丁图可表示有丝分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳→叶绿素→ADP | B. | 二氧化碳→叶绿素→ATP | ||
C. | 二氧化碳→C5→葡萄糖 | D. | 二氧化碳→C3→糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200 kJ,体现了激素调节微量、高效的特点 | |
B. | 血糖浓度偏低时,肌糖原和肝糖原均能分解补充血糖 | |
C. | 激素分子虽然弥散在全身的体液中,但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞 | |
D. | 短时期食物中缺碘,人体内甲状腺激素的含量会出现减少→增加→稳定的变化过程 |
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