图1表示某生物的b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物体细胞部分基因和染色体的关系，该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是 （ ）
A．由图2所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素
B．若b1链的（A+T+C）/b2链的（A+T+G）=0.3，则b2为RNA链
C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙
D．图2所示的生物体中可能存在含有4个b基因的细胞
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能考试全能100分系列答案科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省泗县双语中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
下图表示某生物的一个DNA分子片段。据图回答：
(1)在细胞有丝分裂间期，②处发生的变化是____________。
(2)b链的碱基排列顺序自上而下应是____________。
(3)经有丝分裂产生的子细胞中含有的链与____________相同。
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科目：高中生物 来源：2014届广东汕头高二下期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题
(11分)下图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段，其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。请分析回答：
图1 图2
(1)在真核细胞内，核基因控制的该过程发生在同一场所的是 (选填序号)。过程②需要 催化。完成③时，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是
。
(2)基因突变是由于碱基的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变。若图1中基因位点a
的碱基对变为
，位点b的碱基对变为
，位点c的碱基对变为
，则其中位点
的突变对生物性状表现无影响，其原因是 。
(3)若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中，欲检测转基因是否成功，应将转入目的基因的细胞培养在含 的全营养固体培养基中。抗除草剂基因能在大豆细胞中表达说明 。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖南省五市十校高三第一次联合检测试卷（解析版） 题型：选择题
对下列四幅图所对应的生命活动，叙述错误的是（ ）
A．（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）
B．（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出CO2的速率变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2速率变化
C．如果（3）图表示某生物的体细胞，那么，该生物只可能是植物，不可能是动物
D．（4）图中①④中的碱基不完全相同；③约有20种
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科目：高中生物 来源：2014届河北省高一下学期一调考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（13分）图甲为唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图，图乙表示某生物膜结构，请分析回答下列问题：（图乙中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。）
(1)若图甲所示细胞为唾液腺细胞，则唾液淀粉酶是由它分泌的具有催化能力的 ，其基本组成单位是 。此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于 (填序号)中。在合成、运输、分泌该酶的过程中能量主要是由 (填序号)产生的。
(2)图乙若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是___ （填物质名称）。若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________。
(3)提取动物的细胞膜，最好选用______作材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时图乙的厚度变小，这说明该膜具有___________。
(4)人饮酒后，酒精通过__________方式吸收进入消化道上皮细胞。交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应，若液体变成___________色，说明司机酒后驾驶。
(5)细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丙所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丁所示。请结合图示回答下列问题。
丙
丁
①图丙中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是：________________。
②图丁中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：________________。
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科目：高中生物 来源：2010届江苏省高三生物考前适应性试卷生物卷 题型：选择题
对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是（ ）
A．（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）
B．（2）图中用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用，提高了能量传递效率。
C．如果（3）图表示某生物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为8个
D．（4）图中①④中的碱基不完全相同，③约有20种
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