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如图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图(虚线表示神经调节).请据图回答.
(1)写出A~E组织器官名称:A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)是糖皮质激素,则
 
 
 

(3)当血糖浓度上升时,试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径.
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题主要考查血糖的平衡与调节.
血糖浓度保持在正常范围是人体正常生命活动的基础,通过下丘脑、脑垂体、肾上腺、胰脏、肝脏等神经-体液调节,如饥饿时,体内各贮能物质依次分解(直至进食),维持血糖浓度的稳定.糖原是糖的贮存形式,进食后过多的糖可在肝脏和肌肉等组织中合成糖原贮存起来,以免血糖浓度过高.肝及肾中含有葡萄糖-6-磷酸酶,使G-6-P水解变成游离葡萄糖,释放到血液中,维持血糖浓度的相对恒定.由于肌肉组织中不含葡萄糖-6-磷酸酶,肌糖原分解后不能直接转变为血糖,产生的G-6-P在有氧的条件下被有氧氧化彻底分解,在无氧的条件下糖酵解生成乳酸.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,作用是使血糖浓度升高,而胰岛B细胞正常,胰岛素能正常分泌,故血糖浓度高,胰岛素分泌增多,降低血糖,但血糖浓度偏低,胰高血糖素无法分泌,血糖浓度无法升高.低浓度的血糖便刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进非糖物质转化为血糖,促进肝糖原分解为血糖.
解答: 解:(1)垂体具有调节、管理其他某些内分泌腺的作用,而垂体分泌激素的多少,是受下丘脑支配的,下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽.由题干流程图分析可知,A支配B,同时调节管理着C、D,推断出A是下丘脑,B是垂体,C能分泌糖皮质激素,说明C为肾上腺,D分泌两种激素分别升高和降低血糖浓度,推知D为胰脏,E为肝脏.(2)b由肾上腺产生,能够升高血糖浓度判断b肾上腺素,d能降低血糖浓度,c能升高血糖浓度,且由同一器官产生,判断d为胰岛素,c为胰高血糖素.
(3)由图可知,A(下丘脑)通过神经调节(虚线)使D(胰岛)分泌d(胰岛素),促进血糖合成糖原,加速血糖分解,降低血糖浓度.
故答案为:
(1)下丘脑       脑垂体          肾上腺       胰脏      肝脏
(2)肾上腺素     胰高血糖素      胰岛素
(3)通过神经调节使胰岛素分泌胰岛素,促进血糖合成糖原,加速血糖分解
点评:本题主要考查学生的记忆和理解能力.激素释放进入血液被运送到全身各个部位,虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触,但有此激素只作用于某些器官、组织和细胞,这称为激素作用的特异性.被激素选择作用的器官、组织和细胞,分别称为靶器官、靶组织和靶细胞.激素与受体相互识别并发生特异性结合,经过细胞内复杂的反应,从而激发出一定的生理效应.具有协同作用的激素有:甲状腺激素和肾上腺激素,肾上腺激素和胰高血糖素,甲状腺激素和生长激素等.
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哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成.下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体组)

据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B、细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C、II、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同
D、培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞

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为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响,在不同浓度NaCl条件下,对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定,结果如图.检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化.请参照图回答下列问题:

(1)叶绿体中色素的功能是
 

(2)大气中CO2可通过植物叶片表面的
 
进入植物体内.光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的
 
,有机物(C6H12O6)中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物
 
中.
(3)当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象.前者主要是由于
 
,后者主要是由于
 

(4)总光合速率可用单位时间内单位叶面积上
 
表示.请在坐标图上绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答:
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴.该技术可以保持品种的
 
,繁殖种苗的速度
 
.离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部
 

(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免
 
的污染.
(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗
 
,而与
 
配比适宜时可促进芽的增殖.若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需尊使用的生长调节剂是
 
 (脱落酸、2,4-D).
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图.据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是
 
,单株鲜重的变化趋势是
 
.据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量
 
(能、不能)满足自身最佳生长的需要.
(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应
 
 (降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.若II-7为纯合体,请据图回答:

(1)甲病是致病基因位于
 
染色体上的
 
性遗传病;乙病是致病基因位于
 
染色体上的
 
性遗传病.
(2)II-5的基因型可能是
 
,III-8的基因型是
 

(3)III-10是纯合体的概率是
 

(4)假设III-10与III-9结婚,生下正常男孩的概率是
 

(5)该系谱图中,属于II-4的旁系血亲有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷
环境引起人体体温调节的生理机制.图中的数字分别表示相应的生理活动.
 
  
 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述不正确的是(  )
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C、①②④构成了内环境
D、当D结构堵塞时液体②会增加

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在英格兰某地区曾发生一只大山雀一次碰巧弄破了牛奶瓶盖子,并因此而饮到了牛奶,由此,它学会了“偷”饮牛奶的方法.不久,这一地区的其它大山雀中也出现了“偷”饮牛奶的行为.共它山雀的这种行为属于(  )
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现有甲、乙两种植物,在弱光条件下,甲植物叶片的光合强度比乙植物的高;在较强光照条件下,乙植物叶片的光合强度比甲植物的高;当光照强度进一步提高时,甲植物叶片的光合强度不增加,乙植物叶片的光合强度仍不断增加.据此推测(  )
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C、甲是阳生植物,乙是阴生植物
D、甲是阴生植物,乙是阳生植物

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