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6.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术和原理是(  )
A.组织培养B.细胞杂交C.无性生殖D.有性生殖

分析 1、植物组织培养的过程:外植体$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→新植体.
2、植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.

解答 解:AB、植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒,因此,切取一定大小的茎尖进行组织培养,再生的植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗,A正确,B错误;
CD、植株组织培养属于无性生殖,能保持亲本的优良性状,C正确,D错误.
故选:AC.

点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件,掌握植物组织培养技术的相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关特异性免疫的叙述,正确的是(  )
A.类风湿性关节炎等自身免疫病不属于特异性免疫
B.在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞
C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只能分泌一种特异性抗体
D.甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫,所以机体不需要合成其相应的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图甲表示某生态系统组成成分之间的关系,图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线.请据图回答下面的问题.

(1)食物链(网)由甲图中的b、d(填字母)构成,图乙中某植食性昆虫属于图甲中d(填字母)的一部分,图甲中成分d的生态作用主要是加快生态系统的物质循环和能量流动,提高生态系统的稳定性.
(2)图甲中,b→a过程的碳流动形式是含碳的有机物,d→c的途径通过细胞呼吸进行.
(3)假如图甲表示草原生态系统,与森林生态系统相比,其抵抗力稳定性较低,原因是生态系统生物种类少,营养结构简单.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是(  )
A.调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法
B.调查马尾松,小样方划分为1m2左右
C.调查一种鸟的种群密度,需采用样方估算的方法
D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.老年人皮肤上常出现“老年斑”,主要原因是皮肤细胞的(  )
A.色素积累增多B.酪氨酸酶活性降低
C.分裂能力增强D.分化能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.研究基因遗传规律的主要方法是(  )
A.由基因表达出的性状推知的
B.仅从理论分析总结出的
C.用显微镜观测染色体的变化规律总结出来的
D.通过测交实验总结的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.研究人员重编程小鼠皮肤细胞,产生诱导多能干细胞(iPSC),由此制备了胰岛素分泌细胞,将这些细胞移植给糖尿病小鼠,糖尿病小鼠恢复了健康.回答相关问题.
(1)小鼠皮肤细胞中与胰岛素合成相关的基因处于关闭状态,从iPSC到胰岛素分泌细胞的过程叫做细胞分化,所诱导形成的胰岛素分泌细胞是胰岛B细胞.
(2)胰岛素与胰高血糖素的作用相互拮抗,共同维持机体血糖含量的相对稳定.
(3)进行细胞移植后的糖尿病小鼠的血糖变化是:降低到正常水平.
(4)在血糖调节的过程中,反馈调节具体表现在:胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.一对表现型正常的夫妇,生了一个既是先天性聋哑又色盲的孩子.该夫妇再生一个两病兼发的孩子的概率是(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{6}{16}$C.$\frac{7}{16}$D.$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.引发AIDS和肺结核两种传染病的病原体(  )
A.都属于原核生物B.都具有生物膜系统
C.都以RNA作为遗传物质D.都可引发人体产生细胞免疫

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