A、啄斗行为有利于种群发展 |
B、啄斗行为对种群数量的变化有调节作用 |
C、啄斗行为只对有此行为的个体有利 |
D、啄斗行为的鸡群具有种内互助的作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
标准 血清 |
个体 | |||||
Ⅰ1 | Ⅰ2 | Ⅰ3 | Ⅰ4 | Ⅱ2 | Ⅱ6 | |
A型 | - | + | - | + | + | - |
B型 | + | + | + | - | - | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示过程表示动物细胞的有丝分裂 |
B、①图细胞中有8条染色体 |
C、③图细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上 |
D、②图细胞、④图细胞分别处于有丝分裂的前期、末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C、H、0;C、H、O、N;C、H、O、N、P |
B、葡萄糖、蛋白质、DNA |
C、葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 |
D、麦芽糖、多肽、碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、它属于该地区生态系统中的生产者 |
B、它可能含有对人类有重要价值的基因 |
C、它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 |
D、它对于生态系统中其他种群的生存有利无害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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