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    17．科研人员用甜瓜的黄叶植株和绿叶植株进行杂交实验，过程及结果如表．
    杂交组合
    杂交结果    		第1组第2组第3组第4组
    黄叶♀
    ×
    绿叶♂    		绿叶♀
    ×
    黄叶♂    		第1组的F1♀
    ×
    第2组的F1♂    		第2组的F1♀
    ×
    第1组的F1♂
    黄叶（株）132122
    绿叶（株）520526384354
    请回答问题：
    （1）在第1、2组杂交和第3、4组杂交中互换授粉的对象，结果表明花粉的来源不影响（影响/不影响）杂交结果．
    （2）由实验结果分析，黄叶是隐性性状，且黄叶和绿叶性状由一对等位基因控制，作出这一判断需要综合考虑1、2、3、4组的实验结果．
    （3）若第1组的F1与黄叶植株杂交，则子代表现型及比例为绿叶：黄叶=1：1，这一杂交可检验F1产生的配子种类及比例（F1的基因型）．

    分析 分析表格信息可知，黄叶和绿叶杂交，后代表现出绿叶性状，说明绿叶对黄叶是显性性状；第一组实验和第二组实验是正交和反交实验，正交、反交实验结果相同，说明叶片颜色是细胞核遗传，且基因位于常染色体上；第3组实验和第4组实验，也是正交和反交，后代的表现型及比例都接近3：1，符合1对相对性状的遗传实验的分离比，因此黄叶和绿叶性状由一对等位基因控制．

    解答 解：（1）由表格信息可知，花粉来源不影响杂交实验结果．
    （2）由分析可知，隐性性状是黄叶；由1、2、3、4实验结果可知，黄叶和绿叶性状由一对等位基因控制．
    （3）第一组F1绿叶是杂合子，与黄叶（隐性纯合子）杂交，根据分离定律F1绿叶是杂合子产生两种比例相等的配子，黄叶只产生一种配子，杂交后代绿叶：黄叶=1：1，该实验可以用于检测F1产生的配子种类及比例（F1的基因型）．
    故答案为：
    （1）不影响
    （2）隐性；1、2、3、4
    （3）绿叶：黄叶=1：1；F1产生的配子种类及比例（F1的基因型）

    点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质，并学会分析题干信息及杂交后代的表现型及比例关系获取有效信息、应用相关知识解答遗传问题．

    练习册系列答案
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    10．用溶液培养法培养某植物时，若用32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在叶肉细胞中不能够检测到放射性的物质是（　　）
    A．核糖核酸B．磷脂C．ADPD．淀粉

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    11．下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，错误的是（　　）
    A．注射免疫球蛋白不能引起机体产生二次免疫应答
    B．能够在体内增殖的T淋巴细胞类型有细胞毒性T细胞、辅助性T细胞、效应细胞毒性T细胞、记忆细胞
    C．细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞
    D．记忆B细胞群，一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化

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    5．细胞学说揭示了（　　）
    A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性
    C．细胞为什么能产生新细胞D．认识细胞经历了曲折过程

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    12．下列与人们饮食观念相关的叙述中，正确的是（　　）
    A．脂质会使人发胖，不要摄入
    B．谷物不含糖类，糖尿病患者可放心食用
    C．食物含有基因，这些DNA片段可被消化分解
    D．肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后，更益于健康

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    2．下列有关生物大分子的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA水解后仍具有遗传效应
    B．组成生物大分子的单体都是以碳链为基本骨架
    C．氨基酸在核糖体上形成的多肤链不一定具备生物活性
    D．多糖、蛋白质、核酸都由大量的单体构成

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    9．如图为细胞周期的一种表示方法，下列分析正确的是（　　）
    A．图中c→d为一个细胞周期，一个完整的细胞周期时间为19.3 h
    B．经过c阶段后细胞中的DNA，染色体数都会加倍
    C．图中b时期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
    D．观察有丝分裂时，应选择图中（$\frac{a}{b}$）比值大的为实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：
    （1）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间．这种做法与脱落酸（激素）相关性最大．
    （2）在果实生长的调节中起协同作用的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素，在器官脱落的调节中，生长素作用的特性是具有两重性．
    （3）若解除植物的顶端优势可采用的措施有①去除顶芽，②施用一定浓度的细胞分裂素．
    （4）图中结果说明植物的正常生长发育过程是多种（不同）激素共同调节的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．如图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置．实验在最适温度下进行，反应杯的溶液中加入少量NaHCO3是为了提供CO2．请回答：

    （1）黄瓜叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是排除原有气体对实验结果的干扰．
    （2）随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中CO2不足（减少），此时，叶绿体中的三碳化合物（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）含量下降．
    （3）该方法同样可用于叶片呼吸强度的测定，只需对反应杯进行黑暗（遮光）处理，同时将稀NaHCO3溶液换成清水．

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