甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 总数 |
个体数 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
个体数 | 196 | 168 | 36 | 400 |
分析 现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:(1)小岛上出现了地雀C是环境变化进行选择的结果,此处是指海洋环境变化.大陆与小岛不同环境的自然选择导致两个种群的基因频率向不同的方向变化.
(3)一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库.
(4)种群甲中基因A的频率=$\frac{20×2+22+20×2+12+9×2+8}{200}$×100%=70%.
(5)该种群中出现突变的基因数=400×2×104×10-5=80个.
故答案为:
(1)环境的变化(自然环境) 基因频率
(3)基因库
(4)70%
(5)80
点评 本题考查生物进化与生物多样性的形成,基因频率的计算等知识点,意在考查学生对所学知识的综合整理与运用,识图能力,结合图片图表解决问题的能力,
科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是
A.pH=a时,e点下移,d点左移
B.pH=c时,e点为O
C.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移
D.温度降低时,e点不移动,d点右移
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示过程①②③需经消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成 | |
B. | ④可表示细胞所需要的O2、养料,⑤可表示代谢产生的CO2等物质 | |
C. | 过程⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 | |
D. | 图示的内环境通常由血液、组织液和淋巴组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、O、Ca、K | B. | O、C、H、N | C. | O、C、N、P | D. | C、H、O、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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