A. | 采用植物成熟区组织培养技术进行作物脱毒 | |
B. | 采用去核的MII期的卵母细胞作为供体细胞核的受体 | |
C. | 采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体 | |
D. | 选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞 |
分析 1、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的.
2、植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
3、10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型,因此常选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞.
解答 解:A、植物分生区组织不含病毒,经过组织培养可以获得脱毒苗,因此采用植物茎尖、根尖等分生区组织培养技术进行作物脱毒,A错误;
B、采用去核的MII期的卵母细胞作为供体细胞核的受体,B正确;
D、天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的,C正确;
D、选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞,因为10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型,D正确.
故选:A.
点评 本题考查植物组织培养、基因工程及动物细胞核移植等知识,要求考生识记植物组织培养技术的相关应用;识记基因工程的操作工具及作用;识记核移植技术的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1:1:1 | B. | 1:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 9:6:1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是( )
A.在甲中观察到的细胞比在乙中观察到的多
B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到
C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移
D.若在乙看到的影像模糊,则改换成甲就可以看到清晰的影像
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是( )
A.吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分
D.能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂有关的说法不正确的是( )
A.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会
B.某动物在精子形成过程中,若姐妹染色单体未分离,则可形成染色体组成为XXY的后代
C.二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体,则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期
D.某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体,则该细胞一定不可能是初级精母细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是( )
A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
D.氧分压为8时,AB曲线最可能演变为M2形态
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