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    一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是

    A．散热减少，产热随后增加 B．散热减少，产热随后减少
    C．散热增加，产热随后增加 D．散热增加，产热随后减少

    C

    解析试题分析：环境温度下降，体内外温差大，皮肤散热增加，机体调节体温平衡，产热也会增加。使散热和产热平衡，体温维持稳定。选C
    考点：考查体温调节的知识。意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是(　　)

    A．甲、乙两过程均主要发生在细胞核内
    B．甲过程需要解旋酶，乙过程不需要解旋酶
    C．催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的
    D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于蛋白质工程的说法，错误的是（   ）

    A．蛋白质工程能定向改变蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要
    B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构
    C．蛋白质工程能产生出自然界不曾存在过的新型蛋白质分子
    D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括

    A．种间竞争、种内斗争B．共生、寄生C．寄生D．种内斗争

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各项中，不属于反射活动的是

    A．司机看见红灯刹车　B．天热出汗
    C．白细胞吞噬细菌D．吃食物时，分泌唾液

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生态系统稳定性的说法，错误的是

    A．并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性
    B．生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面
    C．外界干扰刚产生时，主要是抵抗力稳定性起作用
    D．某生态系统中，种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在生态系统中，信息传递发生在什么之间？

    A．种群与种群 B．种群内部各个体 C．生物与环境 D．以上三项都对

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是
    ①果树整枝修剪②无籽西瓜的培育③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根⑤阉割猪以利育肥⑥移栽植物常去掉部分叶片

    A．①④ B．②⑥ C．③⑤　　 D．①⑥ 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时，检测培养液中单个细胞内具有放射性的染色单体有

    A．6条B．12条C．24条D．36条

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