对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是 ( )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6 |
B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条 |
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴x隐性遗传病 |
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AxW、axW两种 |
科目:高中生物 来源:湖南省雅礼中学2011届高三第四次月考生物试题 题型:013
下列对各图所表示的生物学意义的描述中正确的是
①图中,1、2为同源染色体,1、3为非同源染色体
②图中,若l号不带甲病基因,则甲、乙两病的遗传方式均与白化病相同
②图中,若1号不带甲病基因,则5号与一个乙病基因携带者结婚,所生男孩两病均患的概率为1/8
③图对应的生物个体产生的配子类型最多有8种(不考虑交叉互换)
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ下列各图中,所表示的是某些植物的体细胞,请根据下列条件判断:
(1)肯定是单倍体的是 ▲ 图,它是由 ▲ 倍体生物的生殖细胞直接发
育形成的。
(2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是 ▲ 图。
(3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成,其中肯定是二倍体的是 ▲ 图。
(4)如果C图中的生物是由某生物的卵细胞直接发育形成的,那么产生该卵细胞的生
物是 ▲ 倍体。
Ⅱ玉米是单性花,其穗长度是由两对基因A和a、 B和b共同控制的,且两
对基因分别位于两对同源染色体上。又假定A对a、B对b为不完全显性,且A和B
的作用在程度上也一样。现有两个亲本,一个是AABB,其玉米穗平均最长;一个是
aabb,其玉米穗最短。两亲本杂交得到子一代AaBb,穗长在两个亲本之间。
(1)若要进行玉米的杂交试验,则下列对母本的操作中正确的是 ▲ 。
A.授粉前去雄、套袋,授粉后套袋 B.授粉前不去雄,套袋,授粉后套袋
C.授粉前去雄、不套袋,授粉后套袋 D.授粉前不去雄,不套袋,授粉后套袋
(2)现有基因型为AABb、AaBB、AaBb三个玉米品系,让三个品系的个体均自交,
一旦出现穗平均长度最长的子代,则能否利用该个体结出的种子直接用于生产?
▲ ,理由是 ▲ 。
(3)让子一代自交得到子二代,则子二代中表现型有 ▲ 种。其中穗平均表现为最
长的个体占子二代的比例是 ▲ 。
(4)玉米从播种到种子成熟需一年。现有AaBb的种子,若要培育穗平均长度最长的品
种,最简便、经济的培育方法是 ▲ ,需要 ▲ 年。
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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
Ⅰ下列各图中,所表示的是某些植物的体细胞,请根据下列条件判断:
(1)肯定是单倍体的是 ▲ 图,它是由 ▲ 倍体生物的生殖细胞直接发
育形成的。
(2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是 ▲ 图。
(3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成,其中肯定是二倍体的是 ▲ 图。
(4)如果C图中的生物是由某生物的卵细胞直接发育形成的,那么产生该卵细胞的生
物是 ▲ 倍体。
Ⅱ(11分)玉米是单性花,其穗长度是由两对基因A和a、 B和b共同控制的,且两
对基因分别位于两对同源染色体上。又假定A对a、B对b为不完全显性,且A和B
的作用在程度上也一样。现有两个亲本,一个是AABB,其玉米穗平均最长;一个是
aabb,其玉米穗最短。两亲本杂交得到子一代AaBb,穗长在两个亲本之间。
(1)若要进行玉米的杂交试验,则下列对母本的操作中正确的是 ▲ 。
A.授粉前去雄、套袋,授粉后套袋 B.授粉前不去雄,套袋,授粉后套袋
C.授粉前去雄、不套袋,授粉后套袋 D.授粉前不去雄,不套袋,授粉后套袋
(2)现有基因型为AABb、AaBB、AaBb三个玉米品系,让三个品系的个体均自交,
一旦出现穗平均长度最长的子代,则能否利用该个体结出的种子直接用于生产?
▲ ,理由是 ▲ 。
(3)让子一代自交得到子二代,则子二代中表现型有 ▲ 种。其中穗平均表现为最
长的个体占子二代的比例是 ▲ 。
(4)玉米从播种到种子成熟需一年。现有AaBb的种子,若要培育穗平均长度最长的品
种,最简便、经济的培育方法是 ▲ ,需要 ▲ 年。
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物生理学家对光合作用进行了大量的研究,下列各图是其中一些实验的数据曲线,请据图回答:
(1)上图资料显示,影响光合作用的因素有 ,图 (填图序字母)能够显示光照强度对光合作用的影响。
(2)A图中所示自变量因素对光合速率的影响规律是:
① ;
② 。
(3)若B图中的曲线Ⅰ表示某植物光合作用产生的有机物,曲线Ⅱ表示 ,那么曲线Ⅲ表示的是 。
(4)围绕C图,以下说法正确的是( )
A.图中可以分析出高梁、玉米是C4植物,小麦是C3植物
B.当光照强度大于50LX时,由于C4植物能利用细胞间隙间较低的CO2浓度,因此具有更高光合作用速率
D.图中可以分析出:阴生植物的光合速率一定比阳生植物低
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科目:高中生物 来源: 题型:
对下列各图的叙述,错误的是
A.图甲表示把植株水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧生
长素浓度应大于C
B.图乙所示的细胞分裂结束后,每个子细胞中含有一个染色体组
C.图丙表示突触的结构,则B是下一个神经元的胞体膜或树突膜
D.图丁表示处于质壁分离状态的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,则细胞呈紫色的结构是3
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