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    13．在生活中，当你情绪激动时，往往会心跳加快、血压升高，这是由于人体进行了（　　）
    A．神经调节B．激素调节
    C．脊髓调节D．神经调节和激素调节

    分析 人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体成为统一的整体．据此解答．

    解答 解：当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤．因此，当情绪激动，心跳加快，血压升高时，这是说明人体的生命活动受到神经和激素的共同调节． 
    故选：D．

    点评 本题考查人体生命活动调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．如图所示是植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析，下列叙述中，正确的是（　　）
    A．该细胞处于有丝分裂的后期，D表示内质网
    B．C是高尔基体，E的主要成分是加工后的多肽链
    C．该细胞的核基因此时不能转录，也不能进行复制
    D．该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    生长在沙漠中的仙人掌，其肉质茎的细胞中，含量最多的化合物是（ ）

    A．蛋白质 B．脂质 C．糖类 D．水

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    1．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子．下列叙述正确的是（　　）
    A．该孩子的色盲基因来自祖母
    B．父亲的基因型是纯合子
    C．父亲的精子不携带致病基因的概率是$\frac{1}{3}$
    D．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于育种的叙述错误的是（　　）
    A．杂交育种仍是培育新品种的有效手段
    B．诱发突变可明显提高基因的突变率和染色体的畸变率
    C．单倍体育种最终获得性状优良的单倍体植株
    D．多倍体育种通常使用秋水仙素或低温诱导

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．表是关于四种生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，描述正确的一组生物是（　　）
    硝化细菌乳酸菌根瘤菌衣藻
    能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能
    碳源CO2糖类糖类CO2
    氮源NH3N2N2NO3-
    代谢类型自养需氧型异养厌氧型异养需氧型自养需氧型
    A．硝化细菌与乳酸菌B．乳酸菌与根瘤菌
    C．根瘤菌与衣藻D．硝化细菌与衣藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．观察细胞结构时，下列说法正确的是（　　）
    A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
    B．用光学显微镜可观察到叶绿体与线粒体的分布和结构
    C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上
    D．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．小麦籽粒颜色受两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，控制着小麦籽粒白色、浅灰、灰色、深灰和褐色5种表现型，颜色的深浅由基因型中显性基因数目决定，每增加一个显性基因，颜色增加一定的深度．用亲本基因型为AABB的个体与基因型为aabb个体杂交得到F1，F1自交得到F2，则下列说法错误的是（　　）
    A．F1表现型为灰色
    B．F2灰色的基因型有3种
    C．F2的表现型分离比为9：3：3：1
    D．F2灰色个体自交后代表现型为1：4：14：4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益．如图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（　　）
    A．图中①～⑤过程不都发生碱基互补配对现象
    B．图中①过程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
    C．将PrG导入细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是浆细胞
    D．图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料

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