【题目】细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明( )
A.细胞是一切生物的基本单位
B.生物之间有一定的亲缘关系
C.细胞是动植物的基本单位
D.把动物和植物统一到细胞的基础上
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【题目】下列叙述与生物学史实相符的是
A. 孟德尔用蝗虫为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律
B. 摩尔根用类比推理的方法,证明了基因位于染色体上
C. 沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构的物理模型
D. 赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体的DNA,证明了DNA的半保留复制
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【题目】下列大肠杆菌某基因碱基序列的变化,对其控制合成的多肽中氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)
A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T
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【题目】细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示为人体内常见两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是()
A.若甲图表示激素调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
B.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,②属于传出神经,并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速
C.若乙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素
D.人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式
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【题目】下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是( )
A.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质
B.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2
C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]
D.若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加
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【题目】2010年,中科院昆明动物研究所培育出中国首例转基因猕猴。这一研究成果标志着中国科学家在非人灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平,为未来人类重大疾病的非人灵长类动物模型的深入研究奠定了坚实的基础。下图是转基因猕猴培育过程的示意图,请据图回答:
(1)在构建基因表达载体过程中,它的组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及 。过程②中常用________________的方法将目的基因导入受精卵。
(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持________________。
(3)图中过程⑦称为________,为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同,此前需要用促性腺激素对代孕雌猴作________处理。
(4)若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴,可对早期胚胎进行________,操作时选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行。若选用囊胚期的胚胎,操作过程需要特别注意的问题是: 。
(5) 下列关于现代生物工程技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是:( )
A.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒
B.运用DNA重组技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我国的政策是禁止进行生殖性克降人
D.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
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【题目】在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2.
请分析并回答:
(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物.本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更均匀。
(3)图2中,浓度为O.OOlmg/L的溶液对切段伸长 (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为lmg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。
图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 (选填下列选项前的字母)
A.舍弃 B.修改 C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应 。
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【题目】如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。其相关叙述中不正确的是
A. 摄食后1 h内,分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质
B. 分泌物乙是胰岛B细胞分泌的激素,其主要作用的结果又可影响分泌物甲的分泌
C. 2~2.5 h分泌物乙增多,它能促进肝糖原分解和脂肪等转化成葡萄糖
D. 从图中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定
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【题目】为了研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2所示。下列叙述错误的是
A. 制备插条时要除去根系和幼芽,目的是减少内源激素的干扰
B. 实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长受到抑制
C. 将插条插在蒸馏水中而不是营养液中,目的是排除外来营养物质对实验结果的影响
D. 实验II、III、IV的结果表明,B叶的生长于A叶的关系是A叶数量越多,B叶生长越慢
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