【题目】观察DNA和RNA在细胞中的分布时,低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序为
①转动反光镜使视野明亮
②在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央
③转动转换器使高倍物镜对准通光孔
④观察并用细准焦螺旋调焦,使视野清晰
A. ①③②④ B. ③④①② C. ②③①④ D. ④①②③
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【题目】用丙酮从人的成熟红细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2的关系是( )
A.S1=2S2 B.S1>2S2
C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2
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【题目】某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
A.白:粉:红,3:10:3
B.白:粉:红,3:12:1
C.白:粉:红,4:9:3
D.白:粉:红,6:9:1
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【题目】一头牛突然得病,且发生全身抽搐,兽医除必须对症下药外,还需注射一定量的( )
A. 生理盐水 B. 葡萄糖液
C. 葡萄糖酸钙 D. 淀粉和蔗糖
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【题目】如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。(图中a~e代表过程,A~C代表能量)。请据图回答:
(1)碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要是以________形式进行的。图甲中的d表示各生物的______;物质能够在生物群落和无机环境之间循环往返的动力是_______;能量进入生物群落的途径主要是 ______(填生理过程)。
(2)生态系统能量流动的特点是________________和________________,
(3)图乙中B的含义为 ___________________________
(4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,体现了信息传递的作用是能 _________________,以维持生态系统的稳定。 生态系统具有自我调节能力的基础是_________________;
(5)该草原上有多种牧草开不同颜色鲜艳的花,当地牧民都非常喜欢观赏。这体现了生物多样性的________价值。
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【题目】Graves病即毒性弥漫性甲状腺肿,是一种自身免疫性疾病,患者体内因某种原因会发生下图中的过程,请据图回答:
(1)图中B物质是___________(填中文名称),图中抗体的作用是与_________结合,起到类似B物质的作用,导致物质C分泌增多;
(2)在健康人体内,C物质可以作用于下丘脑和垂体,通过________调节,使C物质分泌量维持正常;
(3)在Graves病患者血液中B的含量比健康人_____。Graves病患者会表现出下列哪些症状?(填字母)___________a.多汗 b.代谢旺盛c.食欲不振d.精神萎靡e.畏寒f.易怒
(4)D物质为________,细胞E是________,细胞H是_________过程F为_______
(5)B物质与受体结合,调节甲状腺细胞分泌的过程,体现了细胞膜的______功能。
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【题目】下图是与人体稳态相关的结构示意图,图中①—④表示生理过程,字母表示相应激素。据图回答以下问题:
(1)图中b指是的_________,①~④过程中属于反馈抑制过程的是_________。
(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生________,通过轴突传导到________,进而引起小泡中递质的释放。
(3)如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将________。
(4)如果电刺激图乙中Ⅰ部位,则膜外的电位变化是____________;若饮水不足,则会引发图乙的调节过程,其中____________兴奋性增加,物质d____________,是其作用为____________。
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【题目】如图是小麦育种的一些途径。请回答下列问题:
(1)已知高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对相对性状独立遗传。亲本基因型为ddrr和DDRR,在培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,F2中矮秆抗病类型所占的比例是________________。
(2)E→F→G途径的育种方法是_____________,其中F过程是__________________,G过程常用的方法是___________________________________________________。
(3)要使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中______________(填字母)表示的技术手段最合理,该育种方法是____________________,其原理是__________________。
(4)C→D过程和E过程所表示的两种育种方法的原理_____________(填相同或不同)。
(5)图中能产生新基因的育种途径是__________________(填字母)。
(6)请写出基因工程的第二个步骤:___________________________________________。
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【题目】下列对细菌的描述,正确的是( )
A.细菌有细胞壁,可以用纤维素酶和果胶酶处理将其分解
B.有的细菌在生长不利时外面形成一层荚膜,变成一个休眠体
C.细菌拟核转录形成的mRNA通过核孔,到核糖体上完成翻译
D.细菌的鞭毛具有使菌体附着于物体表面的功能
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