请根据下图回答问题: (1)神经调节的基本方式是 .它的结构基础是 .兴奋从图中的A通过传递到B.A和B的遗传物质相同.释放的物质不同.其根本原因是 . (2)去甲肾上腺素释放后被胆碱酯酶分解.原因是 . (3)已知某些神经元含有NO合成酶.中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用.并起到神经元间信息传递的作用.那么NO相� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

请根据下图回答问题：

（1）神经调节的基本方式是____________，它的结构基础是，兴奋从图中的A通过（结构）传递到B，A和B的遗传物质相同，释放的物质不同，其根本原因是。

（2）去甲肾上腺素释放后（能或不能）被胆碱酯酶分解，原因是。

（3）已知某些神经元含有NO合成酶。中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用，并起到神经元间信息传递的作用。那么NO相当于一种______________。如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见甘氨酸能使下一个神经元_______________（填“兴奋”或“抑制”）

（1）反射反射弧突触基因的选择性表达

（2）不能酶具有专一性

（3）神经递质抑制

解析:

本题考查了学生识图能力和动物生命活动调节基础知识，动物生命活动中神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧，神经冲动从一个神经元传递到另一个神经元通过突触，释放物质不同的根本原因是基因选择性的表达；去甲肾上腺素的化学本质是儿茶酚胺类，由于酶具有专一性，因此不能被胆碱酯酶分解；NO在神经元之间传递，因此是神经递质。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2012届浙江省台州市高三上学期期末质量评估生物试卷 题型：综合题

请根据下图回答问题：

（1）假设甲图细胞能分裂，则用¹⁵N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该细胞，能测得放射性的结构有[  ▲  ]。（填图中标号）
（2）假设甲图是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，请指出图中三处明显的错误：[  ▲  ]。（填图中标号）
（3）图乙中的生物膜存在于图甲的[  ▲  ]中。（填图中标号）
（4）丙细胞中含有同源染色体  ▲  对，该细胞的名称为   ▲   ，细胞中含有   ▲   个染色体组；假设丙细胞是基因型为AaBbDd的某生物进行的细胞分裂图，则造成1、4两条染色体上出现等位基因的变异称为   ▲   。zxxk
（5）图丁是丙细胞分裂过程中染色体数变化的曲线图，则图丙细胞的变化，应发生在图丁中的   ▲   时段。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2012届江苏省无锡市玉祁高中高三10月份练习生物试卷 题型：综合题

（8分）科研人员测得某DNA片段结构如下图所示（①-⑥代表不同的分子或化学键），已知该片段控制合成的多肽链片段为“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”，其密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、 GUC、GUA、GUG）。请根据下图回答问题：

（1）ATP中的“A”与上图中“A”表示的    （填“是”或“不是”）同一物质。
（2）转录时该DNA片段的模板链是    ，如果最右侧碱基对T/A被G/C替换，则
翻译后是否会引起性状的改变    ，说明理由    。
（3）将某精原细胞的所有核DNA分子用³²P标记，则带有放射性的部位是图中的
（用序号表示）。经上述标记后的精原细胞在含³¹P的培养基中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞继续在含³¹P的培养基中进行减数分裂，最终产生的八个精子中，含³¹P 和³²P标记的精子所占比例分别为    、    。在DNA复制过程时，DNA聚合酶作用的位置是   （用图中序号表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年北京市门头沟区高二毕业会考模拟考试生物试题 题型：综合题

（5分）请根据下图回答问题：

（1）图甲表示DNA中遗传信息的___________过程。缬氨酸的遗传密码子是__________。
（2）图中将氨基酸运输到核糖体的“工具”是______________。
（3）图乙中①是以DNA的一条链为模板，在____________酶的作用下，形成了一个mRNA分子。
（4）某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上，一个赖氨酸被一个天冬酰胺（密码子是AAU或AAC）所替代造成的。这种遗传病的产生属于可遗传变异中的______________。