下列过程中,不能体现生物膜的结构特点的是( )
A.植物根尖分生区细胞的有丝分裂和蛙的红细胞的无丝分裂 |
B.核糖体上合成的解旋酶进入细胞核的过程 |
C.变形虫的变形运动和洋葱表皮细胞的质壁分离复原 |
D.浆细胞分泌抗体和突触小体释放神经递质 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞器的叙述中不正确的是( )
A.常用差速离心法分离细胞内各种细胞器 |
B.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 |
C.中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内 |
D.内质网和高尔基体是两个相互独立互不联系的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是( )
A.主动运输和协助扩散 | B.自由扩散和主动运输 |
C.协助扩散和自由扩散 | D.协助扩散和主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于酶生理功能的叙述,下列哪一项是正确的( )
A.生物体内的化学反应提供能量 |
B.能加快生物体内的生化反应速度 |
C.酶是一种高效、专一的无机催化剂 |
D.能促进生物体内营养物质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
ATP是细胞中的能量通货,关于ATP的叙述中不正确的是( )
A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP |
B.ATP在酶的作用下,可以连续脱下3个磷酸,释放大量能量 |
C.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能 |
D.ATP在人体内的含量不多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个的结果不可能( )
A.将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源的照射下5h,加碘液处理后溶液呈蓝色 |
B.在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色 |
C.叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域 |
D.将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3h后在叶内淀粉中可检验到14C的存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置。实验中,先向气球中加入10mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。以下相关表述错误的是( )
A.实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是酵母菌只进行了有氧呼吸 |
B.若设计对照实验,则对照实验装置的气球中不注入一定量的氧气,其他条件不变 |
C.若要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精 |
D.若用该实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,则检测指标是不同温度下烧杯中液面上升量 |
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