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科目:高中生物 来源:湛江市第二中学2008-2009学年第一学期高一第二次月考生物科试题 题型:022
如图是细胞的亚显微结构图,上半图表示动物细胞,下半图表示植物细胞,请据图回答(在[ ]中填号码,在横线上填文字)。
(1)判断下图是植物细胞,是因为它具有[ ]________和[ ]________等动物细胞不具备的结构,以及不具有动物细胞所具有的[ ]________等。
(2)如果下半图是表示植物的根毛细胞,那么图中还缺少与植物吸收水分密切相关的结构是________。图中与根毛细胞吸收矿质养料最密切的细胞器是[ ]________。
(3)在动、植物细胞中均有,但功能不同的是[ ]________。
(4)主要由于有[ ]________的存在,图示细胞为真核细胞。
(5)蛔虫细胞不具有图示中动物细胞部分的[ ]________,原因是________。
(6)图中具有能量转移作用的细胞器是[ ]________和[ ]________。
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科目:高中生物 来源:山东省济宁市微山一中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:071
下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答(在[ ]中填序号,在________上填名称):
(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的________。
(2)B图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了________。
(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[ ]________结构中,信号的传递是单向的,在此结构中信号的转换模式为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答:(在( )填标号,________填相应名称)
(1)只有在__________细胞中,使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。
(2)在有丝分裂过程中,(4)________在________期消失。
(3)(3)__________主要由在细胞质中翻译形成的物质以及________一起组成,前者是通过( )______进入细胞核的。
(4)图中可见(1)________和( )________的连通,使细胞质和核内物质的联系更为密切。
(5)细胞核的功能是科学家通过实验得出的,下图为汉麦林的地中海杯状藻实验,该实验可说明(多选)( )
A.决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
B.决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
C.杯状藻的藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
D.能再生一杯是因为c中含有细胞核转录而来的信息
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科目:高中生物 来源: 题型:
图4-2-8是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请据图回答:
⑴在此生态系统中,A表示 ,它所固定的 总量就是流经这个生态系统的总能量。
⑵写出图中含有3个营养级的食物链(用字母表示):( )→( )→( )
⑶碳元素在大气与生物群落之间是以 形式传递的。
⑷在物质循环过程中,同时伴随着 ,效率大约是 。若生产者有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重 kg。
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