分析 1、原生演替(又称初生演替):指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替.
2、次生演替:当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰,该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地,称为次生裸地.在次生裸地上开始的生物演替,称为次生演替.
3、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响).群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.
解答 解:(1)选取样地时应随机取样.收获全部植物,按照植被类型分类后,测定生物量.由于S2群落生物量普遍低于S1,所以图中代表恢复群落生物量的是S2.
(2)地震导致山体滑坡后,原有植被虽不存在,但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等,在这一基础上形成恢复群落的过程为次生演替.伴随这一演替过程,群落的物种丰富度逐渐增加.未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构,这有利于提高光能的利用率.
(3)恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是土壤条件,可利用人工措施重建土壤微生物群落,帮助群落植被快速恢复.
故答案为:
(1)随机
(2)次生 丰富度(或“多样性”) 光能
(3)土壤 土壤微生物
点评 本题考查群落演替的相关知识,考查分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑦⑧ | B. | ①③⑤⑥⑦⑧ | C. | ②③④⑤⑥⑧ | D. | ③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体显性遗传 | B. | 伴X染色体隐性遗传 | ||
C. | 常染色体或伴X染色体显性遗传 | D. | 常染色体或伴X染色体隐性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
油菜素内酯 浓度(mg/L) | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
平均株 高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 凋亡诱导因子与膜受体结合,可反映细胞膜具有信息交流的功能 | |
B. | 死亡信号发挥作用后,细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解 | |
C. | 吞噬细胞吞噬凋亡细胞时,利用了细胞膜选择透过性的特点 | |
D. | 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有专一性的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 | 表面积(mm2) | 体积(mm3) | 表皮厚度(um) |
A | 292 | 64 | 14 |
B | 144 | 63 | 24 |
C | 301 | 62 | 15 |
D | 593 | 121 | 13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 影响森林中绿背山雀种群数量的因素包括食物、空间、气候和天敌数量等 | |
B. | 自然条件下的群落演替最终不一定都会发展到相对稳定的森林阶段 | |
C. | 人工鱼塘生态系统中生产者固定的太阳能大于所有消费者同化的能量之和 | |
D. | 取样器取样调查的方法是调查土壤动物种群密度的主要方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 | |
B. | ⑤与⑥的基因型和mRNA的种类相同,蛋白质种类不完全相同 | |
C. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 | |
D. | 若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向无DNA→DNA的过程 |
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