科目:高中生物 来源: 题型:
A、将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 |
B、证明了生物之间存在着亲缘关系 |
C、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
D、证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②④⑤ |
C、①③⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、面包中含有的淀粉是植物细胞的储能物质 |
B、生菜中含有的纤维素不能被人体消化吸收利用 |
C、鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质 |
D、鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 死亡率(%) | |
实验组 | 转基因植株1 | 60.00 |
转基因植株2 | 53.33 | |
对照组 | 13.33 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外 |
B、作为系统的边界,维持细胞内部环境的相对稳定 |
C、细胞膜能控制物质进出细胞,但这种功能是相对的 |
D、相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间的接触 |
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