A. | 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 | |
B. | 基因治疗的方法有体外基因治疗和体外基因治疗 | |
C. | 基因治疗目前都处于初期的临床试验阶段 | |
D. | 基因治疗现在不存在困难 |
分析 基因治疗(治疗遗传病最有效的手段)
1.概念:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症.
2、种类:体外基因治疗和体内基因治疗(注意两者的区别),其中效果比较可靠的是体外基因治疗.
体外基因治疗:先从病人体内获得某种细胞进行培养,然后再体外完成转移,再筛选成功转移的细胞增植培养,最后重新输入患者体内,如腺苷酸脱氨酶基因的转移.
体内基因治疗:用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法.
3、用于基因治疗的基因种类:正常基因、反义基因、编码可以杀死癌变细胞的蛋白酶基因(自杀基因)
解答 解:A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的,A正确;
B、基因治疗的方法有体外基因治疗和体外基因治疗,B正确;
C、基因治疗目前都处于初期的临床试验阶段,C正确;
D、基因治疗目前都处于初期的临床试验阶段,还存在困难,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,了解基因工程的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用花药离体培养得到单倍体植株 | |
B. | 利用细胞工程培养“番茄-马铃薯”杂种植株 | |
C. | 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 | |
D. | 利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
A | 获得克隆动物 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
B | 体细胞诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强、易诱发突变 |
C | 植物体细胞杂交培育新品种 | 茎尖 | 易于获取,易于培养 |
D | 获得表达生长激素的转基因动物 | 乳腺细胞 | 分泌乳汁产生生长激素 |
A. | A组 | B. | B组 | C. | C组 | D. | D组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 91%、9% | B. | 70%、30% | C. | 50%、50% | D. | 49%、51% |
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