下列免疫反应中,属于体液免疫反应的是( )
A.泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌
B.体液中的吞噬细胞可吞噬病原体
C.抗体与细菌外毒素结合,从而抑制病菌的繁殖
D.体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞,而对机体内其他器官的细胞影响不大,则该激素的特异性强。下列哪一组激素的特异性最弱( )
A.促甲状腺激素释放激素和胰岛素 B.促性腺激素和抗利尿激素
C.甲状腺激素和胰岛素 D.甲状腺激素和促甲状腺激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学制作了小生态瓶,分析不正确的是( )
A.该生态瓶的组成成分虽比较简单,但其群落仍存在垂直结构
B.生态瓶中生物种类稀少,没有食物链存在
C.为了保证生态瓶的正常运转,瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中
D.在适宜的温度和光照条件下,该生态瓶会更稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群和群落的叙述正确的是( )
A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象
B.任何区域初生演替的结果都是形成森林
C.繁殖季节里,成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食
D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
人在发高烧时食欲降低,感觉食之无味,其原因是( )
A.体温升高,导致肠胃不能及时排空
B.体温升高,完全抑制了消化酶的分泌
C.体温升高,消化酶的活性受到影响
D.体温升高,破坏了体温调节系统,从而影响了肠胃的吸收
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物组织培养,以下说法错误的是( )
A.培养基中加入蔗糖的目的是提供营养和维持渗透压
B.对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
C.接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给予适宜的温度和光照即可
D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述错误的是( )
A.培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素
B.培养霉菌时需将培养基的pH调至碱性
C.培养细菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性
D.培养厌氧微生物时需要提供无氧的条件
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述不正确的是( )
A.图中给实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙
C.用特定的选择培养基对乙进行筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长
D.对丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁
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